首页  |  用户登录  |  加入收藏
资源分类:课件    教案     试卷    素材    图片    教学参考     论文    计划总结    文书写作 
学科中心:语文      数学       英语      物理      化学      历史       地理       生物        政治

资源搜索:  
   首页 >> 教案 >> 七年级生物教案
自然教案-第一册5、6宇宙中的地球(2课时)年级:七年级  文件:
教材分析 在地球上,我们仰望天空,可以看到太阳、月亮以及各式各样的星星,包括闪烁的恒星、明亮的行星和轮廓模糊的星云。有时候,还可以看到划破夜空的流星和拖着长尾的彗星。若用天文望远镜和其它空间探测手段,可以观察到更多的恒星和星云、环绕行星公转的卫星,以及存在于星际空间的气体和尘埃~星际物质。星云、恒星...
自然教案-第一册3-6爬行类年级:七年级  文件:
第三章 动物世界第六节 爬行类教材分析 爬行类是真正适应陆地生活的脊椎动物,其代表动物蛇的形态结构、生殖发育等都是与它们的生活环境相适应的。蛇有毒蛇和无毒蛇之分,一旦被毒蛇咬伤应及时处理。还简单介绍了其它爬行动物。教师要紧扣爬行类适于陆地生活的特点进行教学,突出它们是真正陆生动...
自然教案-第一册1、2物质年级:七年级  文件:
教材分析 自然科学是探索物质的性质、结构和它们的运动规律的一门科学。学习自然科学,应先学好这节基础内容 物质。这节内容中的一些概念如物质、分子、有机物和无机物教材只要求学生通过分析具体事例进行了解,并建立物质是由微粒构成的观念。 教法指导 一、授课思路与方法⒈本节宜采用“谈话法”...
自然教案-第一册 5、5地球的运动(2课时)年级:七年级  文件:
教材分析 地球作为一颗行星在宇宙中不停地运动,我们生活在地球上感觉不到地球在运动,在地球本身的运动中最明显的是自转运动和公转运动。地球的自转和公转是地球与人类关系最为密切的运动形式。在地球绕轴自转的同时也在绕日公转,由此而影响地球上的光热状况的分布与变化,对自然环境的大气、水、生物、土壤要素有着根本的影...
自然教案-第一册 5、4地貌的变化(2课时)年级:七年级  文件:
教材分析 地壳和宇宙间的一切物质一样,处在不停的运动变化之中。岩石的变形,海陆的变迁,千姿百态的地表形态,都是地壳变动的结果。今天我们所见到的地壳表面的面貌,仅是地壳漫长发展历史中的一个镜头。地球上由于自然界的原因,引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化的作用,称为地质作用。地质作用按其能量可分成两个方...
自然教案-第一册 5、3地球表面的形态年级:七年级  文件:
教材分析 地球表面,在大气圈和水圈之下,便是地球的固体外壳—地壳。地壳表面不是一个平坦的表面,而是具有很大的高低起伏,地表形态多样,有各种各样的地貌。在宏观上,地球表面最显著的特点是海陆分布,即有高起的大陆和深渊的海底。本节内容总体分两部分,一是可感知的陆地和海底地貌;另一部分是具有一定理论高度的大陆漂移...
自然教案-第一册 5、2地球上的水(2课时)年级:七年级  文件:
教材分析 地球作为太阳系的行星,最大的特点是有水存在,水在地球上以固、液、气三态转换,不断地进行循环更替,是地理环境中最活跃的因素。水是人类生存和生产发展的物质基础,是宝贵的自然资源。地球上的水有二大特征:从动态看,水不断循环运动形成统一的连续的水圈;从数量上看,是相对平衡的。水分为海洋水、陆地水和大气...
自然教案-第一册 5、1大气年级:七年级  文件:
第一节 大 气 教材分析 本节是第五章《地球》的起始节,也是本章的重点章节。因为大气不仅是地理环境组成的基本要素,而且是十分活跃、对环境影响最大的要素,也是地球与其他星球相区别的重要标志之一。它对岩石圈地表形态的变化、水圈的水分循环...
自然教案-第一册 4、7栽培植物年级:七年级  文件:
第七节 栽培植物教材分析本节简要地介绍了栽培植物的由来,以及一些重要的农作物、药用植物和观赏植物。教法指导一、授课思路与方法本节内容拟作为调查活动课进行。教师在课堂上的任务主要是对课外调查活动进行一些必要而周密的组织,并在调查内容、途径、方式以及最后的总结等方面作详细的指导。调查活动主要在课外进行。授课方式要注意城...
自然教案-第一册 4、6我国的珍稀植物年级:七年级  文件:
第六节 我国的珍稀植物教材分析 “我国的珍稀植物”一节由三部分内容组成。分别对我国的珍稀植物、自然保护区及植物园进行介绍。内容涉及珍稀植物的分类地位、分布和保护价值,自然保护区的发展和现状,四个重点自然保护区的概况等。教法指导一、授课思路与方法 本节为介绍性内容。随着对...
自然教案-第一册 4、5生物的分类年级:七年级  文件:
第五节 生物的分类教材分析本节教材从科学方法教育而言,是观察与比较的延伸。学生在接受了半个学期的观察与比较的学习与训练,在初步掌握这两种科学方法的基础上,进入分类方法的学习是很自然的。教法指导一、授课思路与方法科学方法作为获得知识的工具,其传授过程必须依托于学科知识的教学,因此如何处理好知识传授与方法教学是本课的关...
自然教案-第一册 4、4常见绿色植物年级:七年级  文件:
第四节 常见绿色植物教材分析 本节从生活环境、形态结构、繁殖方式等几个方面介绍了种子植物以外的其他植物类群。体现了植物世界的丰富多彩和多样性;对拓展学生的视野,为学生今后学习植物的进化、了解植物与环境的关系作了铺垫。教法指导一、授课思路与方法本节教学涉及的植物种类比较常见,材料易得,可见性较好。特别...
自然教案-第一册 4、3裸子植物年级:七年级  文件:
第三节 裸子植物教材分析 松是一种比较常见的植物,学生在平时的活动中对松有一定的了解,但很少有学生会对松进行细致的观察,特别是对松的生殖,更是知之甚少。对于象松这一类的植物在分类上的归属问题学生就更没有这样的概念了。因此,本节教材对松的基本形态结构和生殖作了较全面的介绍。同时,教...
自然教案-第一册 3、8哺乳类(2课时)年级:七年级  文件:
第三章 动物世界第八节 哺乳类教材分析 哺乳类是动物界中分布最广泛、功能最完善、进化最高等的动物。教材紧紧围绕这一基本特点,以家兔为代表,采用特殊到一般,个别到整体的学习方法,从生活习性、形态、结构和生理特征等方面进行剖析。一方面明确了生物与环境之间的和谐统...
自然教案-第一册 3、7鸟类(2课时)年级:七年级  文件:
第三章 动物世界第七节 鸟类教材分析 鸟类是体表被覆羽毛,恒温,卵生和会飞翔的高等脊椎动物。鸟类种类繁多,是脊椎动物中的第二大类群,与人类生活有着密切的关系。就其结构而言,有着一系列与飞翔生活相适应的特征。本节紧紧围绕着这一主题,从鸟类的形态结构、生理特征等方面展开分析。从而真正理解生物与环境相适应,...
自然教案-第一册 3、1蝗虫年级:七年级  文件:
第三章 动物世界第一节 蝗虫教材分析 本节是学生学习生物学知识的开端。研究对象 蝗虫个体较大,分布很广,易得到实物进行观察实验,同时,蝗虫又是在我国历史上造成严重灾害的农业害虫,人们对它的研究比较详尽。蝗虫的形态、结构和生理知识是学生学习昆虫知识的基础,也是学习节肢动物的基础。教师应尽力创造条件...
自然教案-第一册 3、11人类对动物的利用年级:七年级  文件:
第十一节 人类对动物的利用教材分析 本节主要讲了人类对动物的利用和保护两个问题。对这两问题的阐述,实际上揭示了人与自然和谐相处的辩证问题。一方面,人类要利用动物,从动物身上获得人类所需的资源;另一方面,从生态保护的角度,也是从人类自身的角度出发,我们又要保护动物,使它们更好地为人类服务。...
自然教案-第一册 3、10动物的行为年级:七年级  文件:
第十节 动物的行为教材分析 动物的行为实际上是动物个体或群体在进化过程中形成的对环境及其变化的一种适应活动。动物的行为对于维持个体生存和种族延续,都是十分重要的。动物的行为是多种多样的。学生平时对动物行为有所觉察,但缺乏有意识的思考。通过本节内容的学习,使学生能对动物的行为有理性的认识,更重要的是使...
自然教案-第一册 2、3质量的测量(2课时)年级:七年级  文件:
质量的测量 教材分析 质量这一知识点在初中阶段是相当重要的,本节教材主要通过一些实例使学生认识到质量反映物体所含物质的多少,然后进一步要求掌握质量不随物体的形状、状态、位置的改变而发生变化。由于学生在日常生活中很少接触到天平这种较为精密的测量工具,因而教材先介绍天平的主要结构,天平的调整使用方法及读数方法,...
自然教案-第一册 2、1 学会观察年级:七年级  文件:
第二章 观察和测量第一节 学会观察教材分析  ...
 用户操作 >>

【上一页】[1[2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 【下一页】

关于亿库 | 联系我们 | 留言建议 | 免责声明 | 搜索帮助 | 备案:粤ICP备06006520号
© CopyRight 2006-2008 eku.cc All Rights Reserved