首页  |  用户登录  |  加入收藏
资源分类:课件    教案     试卷    素材    图片    教学参考     论文    计划总结    文书写作 
学科中心:语文      数学       英语      物理      化学      历史       地理       生物        政治

资源搜索:  
   首页 >> 教案 >> 四年级数学教案
最新教案 新人教版年级:四年级  文件:1147
·2005年九月由学校老师集体备课,指导课堂教学.特棒
最大公约数最小公倍数比较 新人教版年级:四年级  文件:56
·教案
综合练习课教案年级:四年级  文件:21
乘法,除法算式中各部分之间的关系的综合练习课的教案 综合,练习,乘法,除法,
综合练习课教案年级:四年级  文件:21
综合练习课的教案 乘法,除法,关系,
综合练习年级:四年级  文件:
教学内容:教科书第59—60页练习十二的第20—25题。教学目的: 1.通过对加、减法各部分问的关系的应用,使学生进一步加深对这些关系的理解。 2.应用加法运算定律进行简便运算。教学过程 : 一、口算练习。 做练习十二的第20题。 让学生...
综合练习年级:四年级  文件:
教学内容:课本第44-45页练习二的第5-11题。教学目的:通过综合练习,使学生进一步加深对亿级数的认识。教学过程 : 一、读数、写数练习。 1.做练习十的第5题。 读数前,教师说明下面是1994年我国一些主要的工、农业产品的产量,然后让学生读数。读完后,教师还可以选一、两种产品的产量,与前一年的产量...
质量单位、时间单位年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率,加深对质量单位实际大小的认识,和对非十进单位的时间单位进率的印象,使所学知识系统化. 2.培养学生培养学生的估测能力,应用所学知识解决实际问题的能力. 教学重点 进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率 教学难点 加深对1千克表象的认识,熟记时间单位间的...
质量单位、时间单位年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率,加深对质量单位实际大小的认识,和对非十进单位的时间单位进率的印象,使所学知识系统化. 2.培养学生培养学生的估测能力,应用所学知识解决实际问题的能力. 教学重点 进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率 教学难点 加深对1千克表象的认识,熟记...
质量单位、时间单位年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率,加深对质量单位实际大小的认识,和对非十进单位的时间单位进率的印象,使所学知识系统化. 2.培养学生培养学生的估测能力,应用所学知识解决实际问题的能力. 教学重点 进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率 教学难点 加深对1千克表象的认识,熟记...
质量单位、时间单位年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率,加深对质量单位实际大小的认识,和对非十进单位的时间单位进率的印象,使所学知识系统化. 2.培养学生培养学生的估测能力,应用所学知识解决实际问题的能力. 教学重点 进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率 教学难点 加深对1千克表象的认识,熟记时间单位间的...
直线、射线和线段年级:四年级  文件:
教学内容:<<现代小学数学>>第七册P92-93教学目的:1、认识直线、射线和线段。2、能正确区分直线、射线和线段;掌握它们的联系和区别。3、会度量线段的长度;会画指定长度的线段。培养学生动手能力以及良好的空间观念。教学过程 :一、启发谈话,引出线。在我们日常生活中经常可以看到各种各样的线,请看。( 引导学生...
正方形面积的计算(参考教案二)年级:四年级  文件:35
正方形面积的计算的参考教案 正方形,面积,
正方形面积的计算年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生理解并掌握正方形面积的计算方法. 2.通过正方形面积公式的推导,初步渗透事物之间具有内在联系,并可以互相转化的观点,培养学生思维的深刻性. 3.培养学生分析、推理、抽象、概括能力和动手操作的能力. 教学重点 理解并掌握正方形面积的计算公式,能正确地计算正方形的面积. 教学难点 正确理解正方形面...
正方形面积的计算年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生理解并掌握正方形面积的计算方法. 2.通过正方形面积公式的推导,初步渗透事物之间具有内在联系,并可以互相转化的观点,培养学生思维的深刻性. 3.培养学生分析、推理、抽象、概括能力和动手操作的能力. 教学重点 理解并掌握正方形面积的计算公式,能正确地计算正方形的面积. 教学难点 正确理解正方形面积的计算方法...
正方形面积的计算年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生理解并掌握正方形面积的计算方法. 2.通过正方形面积公式的推导,初步渗透事物之间具有内在联系,并可以互相转化的观点,培养学生思维的深刻性. 3.培养学生分析、推理、抽象、概括能力和动手操作的能力. 教学重点 理解并掌握正方形面积的计算公式,能正确地计算正方形的面积. 教学难点 正确理解正方形面...
正方形面积的计算年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生理解并掌握正方形面积的计算方法. 2.通过正方形面积公式的推导,初步渗透事物之间具有内在联系,并可以互相转化的观点,培养学生思维的深刻性. 3.培养学生分析、推理、抽象、概括能力和动手操作的能力. 教学重点 理解并掌握正方形面积的计算公式,能正确地计算正方形的面积. 教学难点 正确理解正方形面...
正方形面积的计算年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生理解并掌握正方形面积的计算方法. 2.通过正方形面积公式的推导,初步渗透事物之间具有内在联系,并可以互相转化的观点,培养学生思维的深刻性. 3.培养学生分析、推理、抽象、概括能力和动手操作的能力. 教学重点 理解并掌握正方形面积的计算公式,能正确地计算正方形的面积. 教学难点 正确理解正方形面积的计算方法...
整数加法的定律推广到小数年级:四年级  文件:
教学内容:课本P116例5,完成“做一做”和练习二十七的第1~3题。教学目标 : 1、 知识与能力 使学生理解整数加法的运算定律对小数同样适用,进一步培养学生分析、综合的能力。 2、 过程与方法 通过小组之间的比赛,小组内的合作,培养学生的竞争意识,且掌握新知。 3、 情感、态度、价值观 通过小组...
整数大小的比较和求一个整数的近似数年级:四年级  文件:
教学目标 1.使学生掌握亿级的数的大小比较方法. 2.会用“四舍五入法”求亿以上的数的近似数. 3.建立自然数的概念. 4.培养学生比较、分析的思维方法. 教学重点 比较亿以内的数的大小 教学难点 省略亿后面的尾数,求近似数 教学过程 一、教学自然数概念. 我们数物体的个数用的1,2,3,4,…,10,11,…叫做自然...
整数大小的比较和求一个整数的近似数年级:四年级  文件:
教学目标 (一)使学生掌握亿级的数的大小比较方法.(二)会用“四舍五入法”求亿以上的数的近似数.(三)建立自然数的概念.(四)培养学生比较、分析的思维方法.教学重点和难点比较亿以上的数的大小是重点,省略亿后面的尾数,求近似数是学习的难点.教学过程 设计(一)教学自然数概念我们数物体的个数用的1,2,3,4,…10,11…叫做...
 用户操作 >>

【上一页】[1[2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 【下一页】

关于亿库 | 联系我们 | 留言建议 | 免责声明 | 搜索帮助 | 备案:粤ICP备06006520号
© CopyRight 2006-2008 eku.cc All Rights Reserved