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   首页 >> 教案 >> 高二政治教案
尊重学生人格 关注个体差异年级:高二  文件:
尊重学生人格 关注个体差异 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)提出数学教育应面向全体学生,以培养人的情感、态度、价值观和一般能力为首要目标,强调了学生是数学学习的主人,数学课程应以学生为本,促进个体的和谐发展。 一、教材内容从贴近学生感兴趣的事例入手。 “人人学有价值的数学”是《标准》中提出的...
走 进 新 课 程年级:高二  文件:
走 进 新 课 程——顺昌县民族中学《思想品德》教研组 一、新课程、新理念:新一轮课程改革是一次深刻的社会变革,是一次真正意义的学习革命。它将改变学生沿袭已久的、被动接受的学习方式,使之转变为主动探究的学习方式。为了实现学习方式的变革,教师的教学方式也要改变。教师已经不再是“保姆”、“园丁”、“知识的...
自立自强年级:高二  文件:
自立自强目标要求:1、 情感、态度与价值观:通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情,懂得自立自强是一种优秀的品质,主动地学会自立,培养自强精神。2、 能力:克服依赖心理,懂得安排自己的生活,学会自立;立志进取,坚韧磨练,培养自强精神。3、 知识:懂得自立自强的重要性。教学重点: 学会自...
自读、启思、精讲、多练年级:高二  文件:
自读、启思、精讲、多练——一种“以学生为本”的教学模式鹤壁矿中 田克志课堂教学是传播和获取知识的主渠道,如何充分发挥课堂教学作用,既减轻学生负担,又提高教学质量,这是目前教学方法改革中应着重研究的问题。近年来,在我校校本教研成果的基础上,结合高中思想政治课的教学实际,我总结出“自读、启思、精讲、多练”的课堂教学模式...
中学班主任工作若干问题探讨年级:高二  文件:
中学班主任工作若干问题探讨 思想政治专业 沙县富口中学 林俊源 [摘要]中学班主任工作在班级管理、教育教学中起着极为重要的作用。班主任是协调学生和学校关系的纽带和桥梁,班主任的工作是否认真到位效率高低关系学校的教育教学质量和为社会输送优秀人才。在班主任的工作中会出现很多的问题值...
中学班主任工作若干问题探讨年级:高二  文件:
中学班主任工作若干问题探讨 思想政治专业 沙县富口中学 林俊源 [摘要]中学班主任工作在班级管理、教育教学中起着极为重要的作用。班主任是协调学生和学校关系的纽带和桥梁,班主任的工作是否认真到位效率高低关系学校的教育教学质量和为社会输送优秀人才。在班主任的工作中会出现很多的问题值...
中国共产党是我国社会主义事业的领导核心年级:高二  文件:
教学目标一、知识和能力: 通过学习使学生初步掌握马克思主义关于政党产生、特征、性质等基本知识。理解现代国家与政党的关系;中国共产党的性质和领导地位的确立;中国共产党对国家的领导方式;在我国社会主义现代化建设中坚持与改善党的领导,坚持党在社会主义初级阶段基本路线和邓小平理论、江泽民“三个代表”思想的必要性等。二、过程...
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度年级:高二  文件:
教学目标一、知识与技能: 通过学习使学生初步了解政党制度的含义、类型;我国各民主党派的名称、性质;我国现阶段中国共产党和各民主党派的根本活动准则。我国政党制度的基本内容和必然性及优越性;我国现阶段各民主党派参政的基本点及与中国共产党的关系;中国人民政治协商会议的性质和职能。二、过程与方法: 通过社会走访、调查或探究性...
中共中央关于加强党的执政能力建设的决定年级:高二  文件:
2004年9月19日中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议通过)中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议,全面分析了当前的形势和任务,着重研究了加强党的执政能力建设的若干重大问题,作出如下决定。一、加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性 我们党成为执政党,是历史的选择、人民的选择。加强党的执政能力建设,...
直面挫折年级:高二  文件:
直 面 挫 折目标要求:1、情感、态度与价值观:认识困难和挫折的价值,学会正确面对人生中的艰难困苦。2、能力:学会战胜困难和挫折的方法,迈向成功。3、知识:了解挫折对个人成长的重要性,掌握一些战胜挫折的方法教学重点:通过情感的交流,让学生发泄内心积压的痛楚,并对挫折重新有一个正确的认识。教学方法:材料分析法、活动法、讨论...
政治主观题教学:以变应变年级:高二  文件:
政治主观题教学:以变应变 无锡市八士中学 祁德昆 纵览近些年高考政冶主观题,我们不难看出命题具有新情境、小切口的特点,命题设问体现出开放性、应用性、有效性,命题立意从知识立意转为能力立意。参加高考政治科阅卷工作,感触最深的是相当多的考生主观题答题思维能力欠缺,或者回答问题角度单一,...
政治课教学中的意境年级:高二  文件:
政治课教学中的意境 意境是我国美学思想中的一个重要范畴。 意境是客观(生活、景物)与主观(思想、感情)相熔铸的产物。是情与景,意与境的统一。意(情)和境(景)的关系也就是心与物的关系。如何把意境融入政治课教学中是政治课教学的一大特色之一。 在教学中,意(情)属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设...
政治课教学迫切需要培养学生学习迁移能力年级:高二  文件:
政治课教学迫切需要培养学生学习迁移能力 随着高考的改革,考试的内容在向“广”、“宽”、“综”的发展,对学生综合能力的考查要求越来越高。因此加强对学生能力的培养已成为现代教育教学改革的主流,培养学生能力的目的就在于教会学生如何学习、如何运用知识,而这些能力培养的关键就是使学生掌握知识迁移的本领。这对处于二十...
政治课教学过程的三个重要环节年级:高二  文件:
政治课教学过程 的三个重要环节坚持四要,用好四法,抓好四练,是中学政治课教学过程 中的三个重要环节。实践证明真正抓住,抓好了这三个环节就可以提高政治课的教学效果,取得较理想的成绩。一、备课坚持四要备课是教学过程 中的基础环节,是实现教学目标 、教学要求、传授知识、进行思想教育的前提。可见精心备课十分...
政治课本的阅读方法年级:高二  文件:
课本是学生学习、阅读的根本,是高考题目答案的依据。“学生的智力发展,则取决于良好的阅读能力”。学生的课本阅读能力,不仅对学生当前学习成绩的提高有利,对学生的高考有利,而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本本”,在政治课的学习过程中,培养自己阅读政治课本的能力,学会阅读、理解政治课本知识...
政治教学中的创新教育途径年级:高二  文件:
政治教学中的创新教育途径 一、创设良好教学情境,激励学生创新意识创设良好教学情境激励学生创新意识,教师首先自己应刻意求新,不因循旧习,勇于抛弃说教和陈规,努力形成有利于培养具有创造性人才的独特的教学风格。其次,教师要对政治教材内容进行创造性的发现和创造性的发挥,要创设创新教育氛围,为学生提供主动学习、积极参与的空间...
政治教案-在实践中改造主观世界年级:高二  文件:
教学目标 :识记:认识世界、改造世界、改造主观世界理解:改造客观世界,改造自然界,改造社会,改造思想运用:运用改造客观世界和主观世界的辩证关系说明青年学生积极投身社会实践能力方面:分析、综合能力觉悟方面:改造思想的自觉性;树立为人民服务思想教学重点:在实践中改造主观世界教学难点 :改造客观世界的同时改造主观...
政治教案-事物是普遍联系的年级:高二  文件:
事物是普遍联系的新课导入 :同学们,在上几节课我们已学完了第一课,我们知道了世界是物质的,它主要回答了世界是什么的问题,那么这个物质的世界是怎样的呢?世界上的万事万物是彼此孤立的还是普遍联系的?是静止不变的还是变化发展的?如果是变化发展的,那么这种变化发展是杂乱无章的还是有规律的?马克思主义的唯物辩证法对...
政治教案-事物发展的状态年级:高二  文件:
教学目标 关于“事物发展的状态”1、知识与技能: 量变质变的含义与关系、能运用量变质变的辨证关系原理以正反两种实例,说明为什么必须坚持适度原则,要不失时机地促成飞跃,要重视量的积累。2、过程与方法: 通过原理和方法论的学习,培养学生联系个人社会生活的实际进行观察、思考、分析、判断的能力,从而指导学生选择正确行为方式...
政治教案-事物发展的原因年级:高二  文件:
教学目标 关于“事物发展的原因”1、知识与技能目标 通过教学,使学生理解内因、外因的含义,能列举事例分别说明内因和外因在事物变化发展中的作用,并能运用内因和外因相结合的观点,分析在个人成长中和社会主义现代化建设中的有关现实问题。2、过程与方法目标 由于本节承担着与第二、三课衔接的任务,因此在基本概念和原理的教学,培...
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