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 地理首页 >> 鲁教版高中选修5 >> 3、资源及生态保护
 &  地理鲁教版高中选修5
*第一单元 环境与环境问题
* 1、人类环境-
* 2、环境问题及其实质
* 3、当代面临的环境问
*第二单元 资源利用和生态保护
* 1、资源问题及其表现
* 2、生态问题及其表现
* 3、资源及生态保护
*第三单元 环境污染与防治
* 1、环境污染-
* 2、工农业污染的防治
* 3、城市垃圾污染的防
*第四单元 环境管理与金球行动
* 1、环境管理
* 2、国际行动
* 3、公众参与
课件教案试卷教参图片音像
  3、资源及生态保护课件 (共有课件0个)
自然资源的
第六章 自然资源的生态保护Protection for Natural Resources6保护野生动物的时钟由于管理不善,资源匮乏,环境变化及基础设施投入不足,全球约有1/5的人无法获得
生态旅游及其资源的保护
旅游资源开发必须遵循生态学原则旅游资源开发需要保护专业知识及人才旅游资源的保护规划必须落到实处3. 利用中的旅游景点景区的保护管理对策
生态保护建设法
生态保护建设法,是指有关灾害防治,自然保护,环境整治和生态建设的法律规范的总称国际自然及自然资源保护同盟:科学保护区,国家公园,自然纪念物保护区,管理的自然
自然保护法
自然保护即保护人类生活其中的自然环境和自然资源,使之免遭破坏.(1987《中国自然生物多样性是指生物之间的多样化和变异性及物种栖息地的生态复杂性,它是地球上
水资源利用与保护
掌握:水资源"开发与利用"和"保护与管理"的关系 水资源保护与管理的目的和 (3)水具有环境和生态价值 良好的生态化系统及环境依赖于水,我国西北缺水——
道教与生态
以「生态足印」(ecological footprint)的单位计算,美国国民位於全球耗用资源之首位道教有保护环境的戒律,主张保护动物,禁止采捕,渔猎及焚烧山林.《太极真人说二十四
保护生物学
自然保护区的设计与研究,集中在单个保护区是不可取的,因为;①单个的保护区不能1)自然保护区的旅游资源及其评价2)生态旅游区的规划与建设1)自然保护区科学管理
自然资源保护知识结构
2知道水资源问题的基本情况及产生的原因;3知道土地资源的主要特征,以及耕地减少的为了保护当地生态,调整部分质量退化严重的耕地作为林地.草地和水面B实质性损失:
生态环境的保护
为了满足对能源的需求,除了矿物燃料外,木材,秸秆,粪便等都成了能源,给生态环境5,推进农业生态.1,保护和利用森林资源的最佳方法是( ) A,封山育林,禁止砍伐
土地资源利用和保护
第三节 土地资源利用和保护一,土地资源的分布和利用现状二,土地资源与环境保护三,生态农业和土地资源保护生态农业是根据生态学及生态经济学原理而建立的一种
 
 

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