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第八章 认识区域 环境与发展 第四节 贵州省的环境保护与资源利用教案 (新版)湘教版
第四节 贵州省的环境保护与资源利用 教学目标 知识与技能 1、了解贵州自然地理特征 2、了解贵州的贵州省存在的自然灾害与环境问题 3、了解贵州省环境保护的有利措施 4、了解贵州省资源开发利用的成功经验 过程与方法 通过对贵州环境保护和资源利用的学习,培养学
第八章 认识区域 环境与发展 第二节 台湾省的地理环境与经济发展教案 (新版)湘教版
第二节 台湾省的地理环境与经济发展 一、教学目标 知识与技能 1通过读图了解台湾省的位置、范围,组成和居民概况,并能在地图上填写台湾省的各种地理事物。 2了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源,能初步说明自然条件与物产、资源之间的因果关系。 3识记台湾主
第七章 认识区域 第二节 澳门特别行政区的旅游文化特设教案 (新版)湘教版
第二节 澳门特别行政区的旅游文化特设 教学目标 (一)知识与能力 1.了解澳门的地理位置特点及范围、组成、面积和居民等地理概况。能在图中迅速填出:澳门半岛、氹仔岛、路环岛、珠江口、珠海等地。 2、了解澳门人多地狭的基本特点。懂得举生活中的例子加以说明。 (
第六章 认识区域 位置与分布 第一节 东北地区的地理位置与自然环境教案 (新版)湘教版
第一节 东北地区的地理位置与自然环境 教学目标: 知识与能力 东北地区的地理位置以及自然环境特征 过程与方法 通过对东北地区图文资料的分析,引导学生归纳地理位置以及自然环境特征,同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。 情感态度和价值观 培养学生
第六章 认识区域 位置与分布 第三节 东北地区的产业分布教案 (新版)湘教版
第三节 东北地区的产业分布 教学目标: 知识与技能 东北地区农业、工业的基本概况 过程与方法 通过了解东北地区的农业、工业的基本状况,培养学生思考分析、判断推理思维。 情感态度和价值观 通过东北地区的教学,培养学生节约资源、合理利用资源的意识。 教学
第六章 认识区域 位置与分布 第二节 东北地区的人口与城市分布教案 (新版)湘教版
第二节 东北地区的人口与城市分布 教学目标 知识与能力 东北地区的人口以及城市分布特征 过程与方法 培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。 情感态度和价值观 培养学生人地协调的观点 教学重点 东北地区的城市分布情况 教学时间:1课时 教学过程: 引
第八章 认识区域 环境与发展 第一节 北京市的城市特征与建设成就教案 (新版)湘教版
第一节 北京市的城市特征与建设成就 一、【教学目标】 知识与技能 1、 知道北京是中国的首都;能举例说明北京是我国的政治中心和文化中心。 2、 熟悉北京的著名建筑和历史文化景观,并以此了解北京的历史文化特色。 3、 能利用地图说明北京的地理位置、地形、气候等
第八章 认识区域 环境与发展 第五节 黄土高原区域发展与居民生活教案 (新版)湘教版
第五节 黄土高原区域发展与居民生活 教学目标 知识与能力 1、运用地图、说出黄土高原的地理位置及范围。 2、了解黄土高原的地貌特征,分析黄土高原水土流失严重的原因。 3、运用资料,了解黄土高原综合治理的主要措施及成效。 4、运用资料,说明黄土高原区域发展对生
第七章 认识区域 第四节 长江三角洲区域的内外联系教案2 (新版)湘教版
第四节 长江三角洲区域的内外联系 教学目标 1、知识与技能目标
第七章 认识区域 第四节 长江三角洲区域的内外联系教案1 (新版)湘教版
第四节 长江三角洲区域的内外联系 教学目标 1、知识与技能目标
第七章 认识区域 第三节 珠江三角洲区域的外向型经济教案 (新版)湘教版
第三节 珠江三角洲区域的外向型经济 一、教学目标 知识与技能 1 通过阅读地图指出珠江三角洲的位置、地形、和范围。 2 能够通过三角洲的位置认识位置的优越性。 3 通过阅读相关图表,能够归纳珠江三角洲发展经济的有利条件、珠江三角洲地区经济发展的特点和主要产
第五章 中国的地域差异 第一节 四大地理区域的划分教案 (新版)湘教版
第一节 四大地理区域的划分 教学目标: 知识与能力 1、秦岭—淮河线的地理意义 2、四大地理区域的划分 过程与方法 (1)通过阅读材料和图片,培养学生提炼有效信息和解读信息的能力 (2)通过小组活动培养学生团结合作的能力。 (3)通过让学生上台阐述,培养学生正
第五章 中国的地域差异 第二节 西北地区和青藏地区 西北地区教案 (新版)湘教版
西北地区 一、教学目标: 知识与能力   1.使学生了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置,主要铁路线的分布以及著名的农产品。   2.使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。 过程与方法 培养学生读图、用图的能力,
第五章 中国的地域差异 第二节 西北地区和青藏地区 青藏地区教案 (新版)湘教版
青藏地区 【教学目标】 (一)知识与技能 1.了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本概况。 2.了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布。 (二)过程与方法 1.学会分析青藏高原的自然环境特征,及其对农牧业发展的影响。 2.分析青藏地区交通运
第五章 中国的地域差异 第二节 北方地区和南方地区 南方地区教案 (新版)湘教版
南方地区 一、教材分析: 1、教材所处的地位与作用:南方地区是我国四大地理区域的一个重要地理分区,同时学生们也居住在该区,对南方地区的地理特点,更应做一个充分的了解。了解我们家乡的自然地理和人文地理特点,为以后的学习发展打下良好的基础。 2、教材的重点、难点以
第五章 中国的地域差异 第二节 北方地区和南方地区 北方地区教案 (新版)湘教版
北方地区 一、教学目标: 知识与能力: 1.知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。 2.通过引导学生读图表、分析对比,使学生识记北方的区域特征 3.了解北方人文旅游资源;重要的农业生产特征与森林资源的分布。 4.了解北方的矿产资源及重要的工业基地。
第七章 认识区域 第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能教案 (新版)湘教版
香港特别行政区的国际枢纽功能 教学目标 知识与能力: 1、了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况, 2、了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。 3、了解香港发达的交通运输网络。 4、了解香港发达的旅游业、信息和教育。
第七章 认识区域 第五节 长株潭城市群内部的差异与联系教案2 (新版)湘教版
第五节 长株潭城市群内部的差异与联系 教学目标 1、知识与技能目标 (1)、了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。 (2)、了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。
第七章 认识区域 第五节 长株潭城市群内部的差异与联系教案1 (新版)湘教版
第五节 长株潭城市群内部的差异与联系 教学目标
第七章 认识区域 第四节 长江三角洲区域的内外联系教案3 (新版)湘教版
第四节 长江三角洲区域的内外联系 教学目标 1、知识与技能目标

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