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居住地的选择和环境保护教案
教学课题  居住地的选择和环境保护 总课时:1 第1 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作探究学习突破居住地与环境的关系这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决居住地与环境的关系这个教学难点  教学方
北京市顺义区大孙各庄中学七年级地理上册 通信方式的选择教案
教学课题 通信方式的选择 总课时:1 第1 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作探究学习突破通信方式的选择这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决通信方式的选择这个教学难点  教学方法 讲授法、小组
北京市顺义区大孙各庄中学七年级地理上册 我们周围的能源教案
教学课题  我们周围的能源 总课时:1 第1 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作探究学习突破我们周围的能源这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决我们周围的能源这个教学难点  教学方法 讲授法、小
我们周围的废弃物教案
教学课题 我们周围的废弃物 总课时:1 第1 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作探究学习突破我们周围的废弃物这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决我们周围的废弃物这个教学难点  教学方法 讲授法
我们周围的资源(第1课时)教案
教学课题  我们周围的资源 总课时:2 第1 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作探究学习突破我们周围的资源这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决我们周围的资源这个教学难点  教学方法 讲授法
我们周围的资源(第2课时)教案
教学课题  我们周围的资源 总课时:2 第2 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作探究学习突破资源的利用和保护这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决资源的利用和保护这个教学难点  教学方法 讲授法
用地图描绘我们生活的地方(第1课时)教案
教学课题 用地图描绘我们生活的地方 总课时:2 第 1 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习地面上高度的确定突破这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决等高线加分层设色地
用地图描绘我们生活的地方(第2课时)教案
教学课题 用地图描绘我们生活的地方 总课时:2 第 2 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习地形图上识别地形突破这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习地形图上识别地形解决这个教
北京市的地形(第1课时)教案
北京市的地形 教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习北京市的地形特征突破这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习北京市的地形特征解决这个教学难点  教学方法 讲授法、小组合作学习法  教学准备 教学课件   教
北京市的地形(第2课时)教案
北京市的地形 教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习地形对生产活动的影响突破这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习地形对生产活动的影响解决这个教学难点  教学方法 讲授法、小组合作学习法  教学准备 教学课件  
北京市的工业、农业和商业(第2课时)教案
北京市的工业、农业和商业 教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习突破北京市的农业这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决北京市的农业这个教学难点  教学方法 讲授法、小组合作学习法  教学准备 教学课件   教
北京市的工业、农业和商业(第1课时)教案
北京市的工业、农业和商业 教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习突破北京市的工业这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决北京市的工业这个教学难点  教学方法 讲授法、小组合作学习法  教学准备 教学课件  
北京市的水资源(第1课时)教案
北京市的水资源 教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习北京市的水资源突破这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习北京市的水资源解决这个教学难点  教学方法 讲授法、小组合作学习法  教学准备 教学课件   教 学
北京市的水资源(第2课时)教案
北京市的水资源 教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习突破北京市的水资源这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决北京市的水资源这个教学难点  教学方法 讲授法、小组合作学习法  教学准备 教学课件   教 
北京市的天气和气候(第2课时)教案
教学课题 北京市的天气和气候 总课时:2 第2 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习突破北京市的气候这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决北京市的气候这个教学难点  教学方法 讲授法、小组合作
北京市的天气和气候(第1课时)教案
北京市的天气和气候 教 学 目 标   教学重点 通过小组合作学习北京市的天气突破这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习北京市的天气解决这个教学难点  教学方法 讲授法、小组合作学习法  教学准备 教学课件   教
地震的威胁(第1课时)教案
教学课题 地震的威胁 总课时:2 第1 课时   教 学 目 标   教学重点 通过小组合作探究学习突破 北京是地震多发区这个教学重点  教学难点 通过小组合作学习解决北京是地震多发区这个教学难点  教学方法 讲授法、
亚洲及欧洲教案 湘教版
亚洲及欧洲 教学目标 (一)知识与能力 1.初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2.通过标准时间和国际日期变更线的介绍,培养学生简单的时区和日期换算能力。 3.通过分析亚洲气候特征,使学生掌握气候特征的分析方法,并在阅
陕西省神木县大保当初级中学七年级地理下册 西亚教案 湘教版
西亚 教学目标: 知识目标: 1. 了解西亚的气候特征、主要河流等。 2. 了解自然环境与当地农牧业生产的关系,以及当地发展节水农业所取得的成就。 3、了解西亚居民以阿拉伯人为主,西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。 教育
第三章 走进国家教案 湘教版
第三章 走进国家 第一节 日本 课时安排:共2课时 教学目的: 基础知识与技能 1、日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。 2、根据地图和资料,了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。 3、根据资料和地图,说出日本民族和人口方面的概况。 4、

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