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 首页 >> 教案 >>  化学教案 >>  九年级化学教案
2014中考化学复习教案
2014中考化学复习教案 专题一 物质的性质、用途、变化及分类 一、关于物质的性质和用途 1.物质的性质包括物理性质和化学性质。 2.物理性质是指通过肉眼、鼻子等感官可以感知或者用仪器可测出的物质的表面性质,它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、
第十一单元 课题2 化学肥料教案 新人教版
第十一单元 课题2 化学肥料教案 课题 生活中常见的盐 课型 课型课型 新授 课时 一课时  导 学 目 标 知识与技能:1、了解化学元素对植物生长的重要性;2、了解常见化肥的各类并能举例;3、通过观察和探究常见的化肥,了解化肥对人类生活的影
第十一单元 课题1 生活中常见的盐教案 新人教版
第十一单元 课题1 生活中常见的盐教案 课题 生活中常见的盐 课型 课型课型 新授 课时 第一课时  导 学 目 标 知识目标:1、知道几种生活中常见的盐,2知道氯化钠的用途3、学会粗盐初步提纯的操作方法。过程与方法1、让学生通过阅读教材相关
第十二单元 课题1 人类重要的营养物质教案 新人教版
第十二单元 课题1 人类重要的营养物质教案 教学目标 了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质,掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。 通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动,学会自主和合作学习的方法。 通过学
第十单元 课题2 酸和碱的中和反应教案 新人教版
第十单元 课题2 酸和碱的中和反应教案 课题 酸和碱的中和反应 课型 课型课型 新授 课时 第1课时  导 学 目 标 知识与技能: 1.认识酸和碱之间会发生中和反应 2.理解中和反应在实际中的应用   导学重点 中和反应及其应用 
第十一单元 课题2 化学肥料教案 新人教版
第十一单元 课题2 化学肥料教案 课 题 第十一单元 课题二 化学肥料 课型 新课 课时     重 点 学习目标 1、知道常见化肥的种类和作用 2、知道氮肥的检验方法  1、区分氮磷钾肥的方法 2、氮肥的简易鉴别 问
第十单元 酸和碱的中和反应教学设计 新人教版
第十单元 酸和碱的中和反应教学设计 课 题 第十单元 课题二 酸和碱的中和反应 课型 新课 课时     重 点 学习目标 1、知道中和反应的实质及应用 2、知道酸碱度的表示方法  1、酸碱中和反应 2、溶液酸碱度和
第一单元 课题3 走进实验室教案 鲁教版
课题3 走进实验室教案 授课内容 走进实验室 主备人  授课时间   教学 目标 1、知识与技能目标 知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。 能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的刻度尺正确测量长度。 ③能根据常见的周期现象估测时间
第三章 第1节 构成物质的基本微粒教案 新人教版
第三章 第1节 构成物质的基本微粒教案(2) 过程与方法、 1、能从常见的现象入手进行合理的想象和推理; 2、用实验的手段认识探究活动在化学学习过程中的重要作用,能提出假设,进行初步的探究; 3、通过讨论分析能主动和他人进行交流,敢于表达自己的见解。 (3)
第十二单元 化学与生活 课题3 有机合成材料教案 (新版)新人教版
第十二单元 化学与生活 课题3 有机合成材料教案 课前准备 学生查阅资料,了解塑料制品的利与弊。 导入 师:“China”表示我们的祖国,它还可以表示什么? 生:瓷器。 师:对!瓷器的出现已成为中华民族文化的象征之一,它创造了新石器时代的仰韶文化。人类社会经
第十二单元 化学与生活 课题2 化学元素与人体健康教案 (新版)新人教版
第十二单元 化学与生活 课题2 化学元素与人体健康教案  教学重点 一些元素与人体健康的关系。 教学难点 化学元素对人体健康的影响。 教学方法 联系实际→激发兴趣→提供资料→拓展视野→得出结论。 教具准备 投影仪、相关资料;
第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质(第一课时)教案 (新版)新人教版
第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质(第一课时)教案 教学难点 蛋白质的生理功能。 教学方法 阅读、讨论、讲解、拓宽、练习等。 教具准备 投影仪(或录像资料)。 [引言]随着科学的进步,化学与人类生活的关系越
第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质(第二课时)教案 (新版)新人教版
十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质(第二课时)教案教学重点 糖类、油脂、维生素与人体健康的关系 教学难点 糖类、油脂、维生素 的生理功能。 教学方法 阅读、讨论、讲解、拓宽、练习等。 教具准备 投影仪(或录像资料)
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应(第一课时)教案 (新版)新人教版
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应(第一课时)教案 三、情感、态度、价值观: 通过认真观察分析探究酸碱之间的反应,培养学生实事求是的科学态度和探究精神 通过中和反应的实际应用,培养和激发学生学习化学的兴趣 初步感受对立统一的思想 [教学重点难
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应(第二课时)教案 (新版)新人教版
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应(第二课时)教案 三、情感、态度、价值观: 通过认真观察分析酸碱度的有关实验,培养学生实事求是的科学态度和探究精神 初步形成合理利用物质的意识 [教学重点难点] 溶液酸碱度的表示法——pH
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱(第一课时)教案 (新版)新人教版
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱(第一课时)教案 1、酸溶液、碱溶液以及溶液的酸碱性。 2、指示剂在酸性、碱性溶液中的颜色变化。 [教学准备] 1、教师准备:研钵、试管架、试管(或点滴板)、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水、紫色石蕊、无色酚酞、食
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱(第二课时)教案 (新版)新人教版
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱(第二课时)教案 三、情感、态度、价值观 1、通过认真观察、分析探究酸的性质的有关实验,培养实事求是的科学态度和探究精神。 2、强化实验及生活中的安全意识。 [教学重点、难点] 1、浓硫酸的稀释方法。 2、稀盐酸、稀
第十一单元 盐、化肥 课题2 化学肥料(第一课时)教案 (新版)新人教版
第十一单元 盐、化肥 课题2 化学肥料(第一课时)教案 3.情感态度与价值观 (1)知道化肥、农药在农业生产中的重要地位,懂得“科学种田”的道理; (2)通过分析化肥、农药对环境的利弊,树立关注环境、热爱自然、合理使用化学物质的意识。 教学重难点: (1
第十一单元 盐、化肥 课题2 化学肥料(第二课时)教案 (新版)新人教版
第十一单元 盐、化肥 课题2 化学肥料(第二课时)教案  [重点难点] 重难点:对几种常见化肥的签别。 [教学准备] 教师准备: pH试纸、玻璃棒、烧杯、试管、酒精灯、红色石蕊试纸、三角架、铁片、熟石灰、氢氧化钠溶液、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、磷矿粉、
第十一单元 盐、化肥 课题1 生活中常见的盐(第一课时)教案 (新版)新人教版
第十一单元 盐、化肥 课题1 生活中常见的盐(第一课时)教案 一、教学目标(知识目标、能力目标、情意目标)  知识与技能:1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及在生活中的用途。  2、认识盐的组成掌握盐的组成。

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