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第三学习主题第4课红军长征教案2川教版
第4课 红军长征 教案 【课标要求】 讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历程的艰难曲折。 【教学目标】 一、知识与能力目标: 通过本课的学习,使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。 二、能力与方法 通过引导学生探究红
第六学习主题4.8近代社会生活教案川教版
第20课近代社会生活 【教学目标】   1、识记和理解:知道近代传入中国的新式交通通讯工具及娱乐方式,理解其带给中国社会的影响;了解大众传播媒体的创办及对近代社会生活的影响;知道民国以来剪发辫、禁缠足、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。   2、能力和方法
第六学习主题4.7近代民族工业教案川教版
第19课 近代民族工业 【教学目标】 1、识记与理解:记住中国近代民族工业产生的时间和主要的民族工业企业,掌握民族工业出现“短暂春天”的原因和概况,掌握实业家张謇。 【教学目标】 1、识记与理解 :记住三大战役的名称、参战部队、战果及意义;掌握人民解放军
第六学习主题第2课近代社会生活教案川教版
第2课 近代社会生活 教学目标 基础知识 了 解 两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响   掌  握 火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入,新闻报纸、出版事业的出现,中国社会习俗的演变概况  能力训练过程方法 理解资料
第六学习主题第1课近代民族工业教案川教版
第六学习主题 经济和社会生活 主题概述: 随着外国资本主义侵略的步步深入,中国社会结构由传统社会逐渐向近代社会转型.在经济领域里,外国资本主义企业出现在中国,中国民族资本主义产生并得到发展;在社会生活领域里,人们不断求新求变,生活观念,生活方式发生着深刻变
第四学习主题第2课全国抗日战争的开始教案2川教版
第2课 全国抗日战争的开始 教案 一.教学目标 1.知识与能力 ?? 通过教学,使学生了解七七事变,松沪抗战,及南京大屠杀的基本历史事实。抗战初期日本对中国的?? 侵略及带来的灾难,通过提供资料、创设情境和组织讨论,培养了解,认识历史问题的能力及口头表?? 达
第四学习主题第3课国共合作抗日教案1川教版
第3课 国共合作抗日 教案 【课标要求】简述中国军队血战台儿庄和百团大战的史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 【教学目标】 一、识记与理解 通过本课的学习,使学生了解和掌握以下基础知识:了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程;国
第四学习主题第2课全国抗日战争的开始教案1川教版
第2课 全国抗日战争的开始 ?1、:卢沟桥事变 ?(1)卢沟桥事变: A时间:1937年7月7日,又称七七事变。 ?B卢沟桥战略位置:处于平汉铁路上的卢沟桥,成为北平通往南方及其他地方的唯一通道,成为中日必争之地。 ?C事变影响:标志中华民族全面抗日战
第四学习主题第4课抗日战争的胜利教案1川教版
第4课 抗日战争的胜利 教学目标 基础知识 了 解 了解抗日根据地的艰苦斗争   掌 握 中国七大的时间、地点、内容、及作用,抗战胜利的史实  能力训练过程方法 阅读教材 归纳根据地克服困难的措施   收集资料鉴别整理 收集
第四学习主题第4课抗日战争的胜利教案2川教版
第4课 抗日战争的胜利 教案 【教学目标】 一、识记与理解:了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施,记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容,掌握抗日战争胜利的时间和历史意义,理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。 二、
第四学习主题第四单元第3课国共合作抗日教案2川教版
第3课 国共合作抗日 教学目标 基础知识 了 解 中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程   掌 握 台儿庄战役、百团大战  能力训练过程方法 识图列表复述战役 根据图例符号意思,识别战役空间分布情况,了解进程;配合列表,拟顺知
第七学习主题第21课就业制度和社会保障制度的建立教案川教版
就业制度和社会保障制度的建立 教学目标: 知识与技能 1、知道我国实施的再就业工程和全国再就业工作会议确定的方针。记住国家在改革和完善社会保障体系中提出的“两个确保” 2、了解改革开放以来,我国就业制度改革取得的成就和人们就业观念发生了哪些变化。 3
第七学习主题第2课就业制度和社会保障制度的建立教学设计川教版
第2课 就业制度和社会保障制度的建立 教学设计 【课标要求】 通过学习,使学生感受社会主义市场经济体制建立以来我国就业制度发生的巨大变化,认识进行社会保障制度改革的重要性。 【教学目标】 一、识记与理解:知道我国实施的再就业工程和全国再就业工作会议确定的战略
第三学习主题伟大的历史转折教案川教版
川教版 伟大的历史转折教案   教学重点 十一届三中全会   教学难点 “关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系   教法、学法:教师教法:活动法,课堂讨论法   学生学法:小组合作,社会调查,学会收集整理资料   教学手段:多媒体课件  
第三学习主题第1课伟大的历史转折教学设计川教版
第1课 伟大的历史转折 教学设计 教学目标 基础知识 了解 平反冤假错案工作在全国展开,民主与法制建设的加强   掌握 关于真理标准的讨论,十一届三中全会的召开及其历史意义  能力训练过程方法 比较分析完整领悟 联系“文革”事实,认识
第三学习主题第4课世界经济的奇迹教学设计川教版
第4课 世界经济的奇迹 教学设计 教学目标 基础知识 了??? 解 2003我国国内生产总值的总量,产量居世界首位的名称.    掌??? 握 西部大开发中已经施工的重点项目的名称,可持续发展的含义,党中央对东北地区老工业基地实施的振兴战
第三学习主题第4课世界经济的奇迹教案1川教版
世界经济的奇迹 教学目标: 知识与技能 1、记住2003年我国国内生产总值的总量,产量居世界首位的主要工农业产品的名称,我国经济总量、经济增长的速度居世界的位次 2、记住西部大开发中己经施工的重点项目的名称。 3、理解我国经济的发展被称为“世界经济奇
第三学习主题第4课世界经济的奇迹教案2川教版
世界经济的奇迹 教学目标 基础知识 了 解 2003我国国内生产总值的总量,产量居世界首位的名称. 掌 握 西部大开发中已经施工的重点项目的名称,可持续发展的含义,党中央对东北地区老工业基地实施的振兴战略. 能力训练过程方法 归
第三学习主题第5课社会主义民主与法制建设教案1川教版
第5课 社会主义民主与法制建设 教学设计 教学目标 一、识记与理解 记住我国社会主义民主制度发展的表现;记住《中华人民共和国宪法》修订的时间和会议名称;记住我国社会主义法律体系框架包括的主要内容;理解我国实行社会主义民主的保证和作用;理解我国社会主义法律体系框
第三学习主题第5课社会主义民主与法制建设教案2川教版
第5课 社会主义民主与法制建设 教学设计 教学目标 一、识记与理解 记住我国社会主义民主制度发展的表现;记住《中华人民共和国宪法》修订的时间和会议名称;记住我国社会主义法律体系框架包括的主要内容;理解我国实行社会主义民主的保证和作用;理解我国社会主义法律体系框

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