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 首页 >> 教案 >>  历史教案 >>  八年级历史教案
第1课 鸦片战争的烽烟教案 北师大版
第1课 鸦片战争的烽烟 教学目的 1.知识与能力 1)了解林则徐广州禁烟的史实,讲述林则徐虎门销烟的故事,培养阅读理解 能力和语言表达能力。 2) 知道中英<南京条约)的主要内容,认识(南京条约)对中国社会的影 响,进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响
第3课 甲午中日战争教案 北师大版
第3课 甲午中日战争 教学目标 1.知识与能力 通过本课的学习.使同学们对甲午中日战争有—个较为全面利客观的了 解,包括黄海大战、邓世昌的主要事迹、《马关条约》的主要内容与影响等。并逐步领悟这场战争在教材中所占的重要地位。 通过引导学生对教
第6课 近代工业的兴起教案 北师大版
第6课 近代工业的兴起 教学目标: 知识与能力 通过列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业,以及对近代交通和通讯事业发展史的了解,帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。 通过对洋务搌代表人物李鸿章、民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑
第7课 维新变法运动教案 北师大版
第7课 维新变法运动 教学目标: 知识与能力 了解严复的主要思想,知道其对近代思想发展的积极影响。 了解“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响,提高客观评价历史事件的能力。 思考“维新派与洋务派主要思想的异同”等问题,增强阅读和比较
第12课 社区历史小调查教案 北师大版
第12课 社区历史小调查 活动目标 在居住的乡村或社区范围内,调查工矿企业、学校教育、交通运输、文化事业等的发展历史,了解它们对社区发展所起的作用。 学习开展社会调查研究的基本方法,培养进行历史调查和社会调查的能力,并学习撰写调查报告。
第2课 劫难中的抗争教案 北师大版
第2课 劫难中的抗争 教学目标 知识与能力 了解第二次鸦片战争,火烧圆明园,沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛击洋枪队,左宗棠收复新疆等基本史实。 能够正确评价历史人物 说出圆明园残迹留给我们的启示。  分析两次鸦片战
第5课 画地图 讲历史教案 北师大版
第5课 画地图 讲历史 活动目标 通过学习绘制“鸦片战争前清朝疆域图”,了解绘制历史地图的基本知识和方法。 通过观察、分析所绘地图,结合所学知识,了解西方列强一步步入侵中国的基本状况和近代中国领土疆域的大致变化情况,培养运用地图信息分析、比较
第13课 伟大的开端教案 北师大版
第13课 伟大的开端 教学目标 1.知识与能力 简述五四爱国运动的基本史实。 简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。 根据一大的主要内容、第一次工人运动高潮的出现和课外知识等,初步认识中国共产党成立的伟大意义,提高史
第11课 社会生活的变迁教案 北师大版
第11课 社会生活的变迁 教学目标 1.知识与能力 知道照相和电影在中国的出现和发展。了解民国初年剪发辫、改称呼的基本史实,并试分析其原因。 了解清末民初人们服饰的变化和中山装、旗袍的基本知识,尝试通过服饰的变化来了解社会的变化。 通过思考“为
第10课 清末民初文化与教育教案 北师大版
第10课 清末民初文化与教育 教学目标 1. 知识与能力 了解京师大学堂的创办、科举制度的废除,简洁地说出中国近代教育发端的基本情况。 知道《申报》和商务印书馆,了解它们的特色和意义。 通过解答“想一想”和材料阅读题,培养从材料中获取有效信息的
第9课 开启思想解放的闸门教案 北师大版
第9课 开启思想解放的闸门 教学目标: 知识与能力 知道新文化运动的内容,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品,了解他们对新文化运动的贡献。 过程与方法 阅读
第8课 辛亥革命教案 北师大版
第8课 辛亥革命 教学目标 知识与能力 了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。 了解武昌起义和中华民国成立的情况,评价辛亥革命的历史意义。 过程和方法 制作大事年表,了解孙中山进行的主要革命活动。 巧设历史情境,激发学
2.6洋务运动教案 新人教版
2.6洋务运动 【教学目标】 1.知识与能力:掌握洋务运动的时间、目的、主要代表人物和洋务运动的主要内容。评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。   2.过程与方法:通过对洋务运动的评价,培养分析历史问题和历史事件的能力。   3.情感态度价值观:使学生
1.3收复新疆教案 新人教版
1.3收复新疆 【教学目标】 1.知识与能力:了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民,知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏、收复新疆的史实。   2.过程与方法:思考回答“左宗棠收复新疆的原因和意义”、“如何评价左宗棠”等问题,培养分析和解决问题
6.19中国近代民族工业的发展教案 新人教版
6.19中国近代民族工业的发展 【教学目标】 1.知识与能力:掌握近代著名实业家张謇及其所办企业,中国民族工业发展的情况。 2.过程与方法:归纳概括中国近代民族工业在不同历史时期的发展概况。  3.情感态度价值观:认识帝国主义的压迫是中国近代民族工业发展缓慢的
5.17内战烽火教案 新人教版
5.17内战烽火 【教学目标】 1.知识与能力:知道全面内战爆发前后基本史实:重庆谈判和《双十协定》;全面内战的爆发;刘邓大军挺进大别山。 2.过程与方法:通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判”培养学生在独立思考的基础上得出结论的能力;通过阅读史料(文字和图片)
3.13红军不怕远征难教案 新人教版
3.13红军不怕远征难 【教学目标】 1.知识与能力:掌握长征的原因、经过及历史意义;遵义会议及历史意义。   2.过程与方法:能够在地图上简单描绘出红军长征的路线和经过的重要地点。并说出发生在那里的重要事件。理解遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点。    
3.10五四爱国运动和中国共产党的成立教案 新人教版
3.10五四爱国运动和中国共产党的成立 【教学目标】 1.知识与能力:了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。了解中国共产党的成立及其意义。   2.过程与方法:归纳1919年6月前后,五四爱国运动的相同点和不同点;学会从
1.5八国联军侵华战争教案 新人教版
1.5八国联军侵华战争 【教学目标】 1.知识与能力:知道义和团运动的反帝史实;八国联军侵华的基本史实;熟记《辛丑条约》的签订、内容及危害。   2.过程与方法:综合对比《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容,分析《马关条约》给中国社会带来的危害;综合
2.8辛亥革命教案 新人教版
2.8辛亥革命 【教学目标】 1.知识与能力:了解兴中会和中国同盟会两个资产阶级革命团体的成立情况;辛亥革命和中华民国的成立的情况。   2.过程与方法:通过对三民主义的评价,培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,分析、评价历史问题的能力。    3.情

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