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2.1.2直线方程(2)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.1.2直线方程(2)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.掌握两点式方程;截距式方程 2.感受直线方程与直线图象之间的对应关系,理解直线上的点的坐标满足直线方程,反之也成立; 教材分析及教材内容的定位: 两点式是点斜式的应用,
2.1.2直线方程(1)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.1.2直线方程(1)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.掌握点斜式直线方程,能根据条件求出直线方程; 2.感受直线方程与直线图象之间的对应关系,理解直线上的点的坐标满足直线方程,反之也成立; 3.掌握斜截式方程是点斜式的一种特
2.1.2直线的方程(3)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.1.2直线的方程(3)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.掌握一般式直线方程,能根据条件求出直线方程; 2.感受直线方程与直线图象之间的对应关系,理解直线上的点的坐标满足直线方程,反之也成立; 3.掌握点斜式、两点式是一般式的
2.1.1直线的斜率教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.1.1直线的斜率教案 苏教版必修2 教学目标: 1.理解直线的斜率,掌握过两点的直线的斜率公式; 2.理解直线倾斜角的定义,知道直线的倾斜角的范围; 3.掌握直线的斜率与倾斜角之间的关系; 4.使学生初步感受直线的方向与直线
1.3.2空间几何体的体积教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 1.3.2空间几何体的体积教案 苏教版必修2 教学目标: 1.了解柱、锥、台的体积公式,能运用公式求解有关体积计算问题; 2.了解柱体、锥体、台体空间结构的内在联系,感受它们体积之间的关系; 3.培养学生空间想象能力、理性思维能力
1.3.1空间几何体的表面积教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 1.3.1空间几何体的表面积教案 苏教版必修2 教学目标: 1.了解平面展开图的概念,会识别一些简单多面体的平面展开图; 2.了解直棱柱、正棱锥、正棱台的表面积的计算公式; 3.会求一些简单几何体的表面积. 教材分析及教材内容的
1.2.4平面与平面的位置关系(3)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 1.2.4平面与平面的位置关系(3)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.进一步理解和掌握两平面垂直的定义与判定; 2.理解掌握两平面垂直的性质,并能运用性质定理与判定定理解题. 教材分析及教材内容的定位: 两平面垂直是生产、生活
1.2.4平面与平面的位置关系(2)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 1.2.4平面与平面的位置关系(2)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.理解和掌握二面角及二面角的平面角; 2.理解和掌握直二面角的概念; 3.会求二面角的大小; 4.理解和掌握面面垂直的判定和性质定理. 教材分析及教材内容的定
1.2.4 平面与平面的位置关系(1)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 1.2.4 平面与平面的位置关系(1)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.了解两个平面的两种位置关系:相交和平行; 2.掌握两个平面平行的判定定理及性质定理,并能灵活应用; 3.在引导学生观察、分析、抽象、类比得出空间两个平面位置
1.2.2空间两条直线的位置关系(2)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 1.2.2空间两条直线的位置关系(2)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.深化对异面直线定义的理解; 2.理解异面直线所成角的定义和范围,能通过平移的方法将异面直线所成的角转化成两条相交直线所成的角; 3.进一步体会空间问题平面
2.2函数的简单性质(3)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.2函数的简单性质(3)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.进一步认识函数的性质,从形与数两个方面引导学生理解掌握函数奇偶性的概念,能准确地判断所给函数的奇偶性; 2.通过函数的奇偶性概念的教学,揭示函数奇偶性概念的形成过程,
2.2.3圆与圆的位置关系教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.2.3圆与圆的位置关系教案 苏教版必修2 教学目标: 1.理解圆与圆的位置关系; 2.利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的圆心距; 3.会用圆心距与两圆半径之间的大小关系判断两圆的位置关系. 教材分析及教材内容的定位
2.2.2直线与圆的位置关系教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.2.2直线与圆的位置关系教案 苏教版必修2 教学目标: 1.在学生能够应用平面几何知识判断直线与圆的位置关系的基础上,转化为应用坐标方法判断直线与圆的位置关系.进一步理解坐标思想研究几何问题的方法.认识方程组解的意义. 2.理
2.2.1圆的方程(2)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.2.1圆的方程(2)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.掌握圆的一般方程,能将圆的一般方程化为圆的标准方程,从而求出圆 心和半径; 2.利用待定系数法求出圆的一般方程,并能分析条件,选择恰当的方程形 式解决圆的方程求解; 3
2.2.1圆的方程(1)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.2.1圆的方程(1)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.理解建系解决轨迹方程的求法; 2.能根据已知条件求出圆的标准方程. 教材分析及教材内容的定位: 培养学生用坐标法研究几何问题的能力,增强学生用代数的方法解决几何问 题的
2.1.6点到直线的距离教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.1.6点到直线的距离教案 苏教版必修2 教学目标: 1.理解点到直线的距离的推导方法; 2.掌握点到直线的距离公式; 3.运用点到直线的距离公式解决实际问题. 教材分析及教材内容的定位: 本节内容研究点到直线的距离公式的推导
2.1.5平面上两点间的距离教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.1.5平面上两点间的距离教案 苏教版必修2 教学目标: 1.理解两点间的距离公式的推导方法; 2.运用两点间的距离公式解决实际问题. 教材分析及教材内容的定位: 本节内容研究两点间的距离公式的推导和应用,让学生体验推导过程,
2.1.4两条直线的交点教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.1.4两条直线的交点教案 苏教版必修2 教学目标: 1.掌握两直线交点的求法; 2.理解二元一次方程组的解与两条直线的位置之间的关系. 教材分析及教材内容的定位: 本节内容研究相交情形下两直线交点的求解,以及用方程组的解,判
2.1.3两条直线的平行与垂直(2)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.1.3两条直线的平行与垂直(2)教案 苏教版必修2 教学目标: 1.掌握利用斜率判定两条直线垂直的方法,感受用代数方法研究几何问题的思想; 2.通过分类讨论、数形结合等数学思想的渗透,培养学生严谨、辩证的思维习惯. 教材分
2.1.3两条直线的平行与垂直(1)教案 苏教版必修2
江苏省苏州市第五中学高中数学 2.1.3两条直线的平行与垂直(1)教案 苏教版必修2 教学目标: 掌握利用斜率判定两条直线平行的方法,感受用代数方法研究几何问题 的思想; 2.通过分类讨论、数形结合等数学思想的渗透,培养学生严谨、辩证的思 维习惯. 教材分析

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