首页  |  用户登录  |  加入收藏
 

资源分类: 课件   教案   试卷   素材   图片   参考   论文   总结   文书
学科中心: 语文   数学   英语   物理   化学   历史   地理   生物   政治

资源搜索:  
 首页 >> 教案 >>  物理教案 >>  高二物理教案
电场线》教学设计
三、 电场线 教学设计 一、内容及解析 内容:从电场线的物理意义,电场线的特点,常见的电场线三方面理解电场线和电场。 解析:本节课要学的内容是电场线,指的是电场线的物理意义,电场线的特点,常见的电场线,其核心是电场线的特点,理解它关键就是要理解电场的特点。学
电场强度》教学设计2
第三节、电场强度 教学设计 一、【内容与解析】 本节课要学的内容电场强度指的是电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电荷量q的比值,其核心是比值,理解它关键就是要在电场中的同一点,电场力F与电荷电量q成正比,比值F/q由电荷q在电场中的位置所决定,跟电荷电量无
电场强度》教学设计1
第三节、电场强度 教学设计 一、【内容与解析】 本节课要学的内容电场强度指的是电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电荷量q的比值,其核心是比值,理解它关键就是要在电场中的同一点,电场力F与电荷电量q成正比,比值F/q由电荷q在电场中的位置所决定,跟电荷电量无
静电现象的应用》教学设计
第七节、静电现象的应用 教学设计 一、【内容与解析】 本节课要学的内容静电感应现象指的是在电场中的导体沿着电场强度方向两个端面出现等量异种电荷,其核心是导体内部处处场强为零,理解它关键就是要假设内部场强不为零,那么自由电荷必定受到电场力的作用,在电场力的作用下
电势差与电场强度的关系》教学设计
第六节、电势差与电场强度的关系 教学设计 一、【内容与解析】 本节课要学的内容电势差与电场强度的关系指的是U=E·d——d为沿场强方向两点所在等势面间距离,其核心是注意公式,理解它关键就是要注意d为沿场强方向两点所在等势面间距离。由于它还与电压有密切的联系,所
闭合电路欧姆定律》教学设计2
第六节 闭合电路欧姆定律 教学设计 一、内容及解析 内容:本节课主要是介绍了电动势,闭合电路的欧姆定律,路端电压与电流(外电阻)关系以及闭合电路的功率四个主要部分。 解析:本节首先介绍了电动势的概念,再引入外电路、内电路以及各自的电阻等基本概念,从而得出了闭
高二物理第十五章第一节 欧姆定律教案 人教试验版
欧姆定律 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.熟练掌握欧姆定律及其表达式I=U/R,明确欧姆定律的适用条件。 2.使学生正确理解伏安特性曲线的物理意义 3.知道电阻的定义及定义式R=U/I (二)能力训练点 1.理解掌握科学研究
高二物理选修3 法拉第电磁感应的应用(二)
高二物理选修3 法拉第电磁感应的应用(二) 【知识梳理】:电磁感应现象中的电路和图象问题 1.电磁感应中的电路问题: 在电磁感应中,切割磁感线的导体或发生磁通量变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路相当于电源,将它们接到电阻等用电器上,便可对用电器供电,在回
高二物理第三册核反应 核能教案
高二物理第三册核反应 核能教案 教学目标: (一)知识与技能目标: 1.知道原子核的人工转变、核反应的概念和规律. 2.理解核能的概念,知道核反应中的质量亏损. 3.知道爱因斯坦的质能方程,理解质量与能量的关系. 4.会根据质能方程和质量亏损计算核反应中释
江苏省淮阴中学高二物理变压器教学设计 新课标
江苏省淮阴中学高二物理变压器教学设计 江苏省淮阴中学 教法分析 变压器是交流电路中常见的一种电器设备,也是远距离输送交流电不可缺少的装置。学习变压器可以使学生了解电磁感应现象的广泛应用,开拓学生视野,提高学习物理的能力和兴趣,学习变压器能够从能的转化和传递的角
2007年福建省高二物理变压器教案
2007年福建省高二物理变压器教案 【教学目标】 1、了解使用变压器的目的,知道变压器的基本构造,知道理想变压器和实际变压器的区别。 2、知道变压器的工作原理,会用法拉第电磁感应定律解释变压器的变比关系。 3、知道不同种类的变压器。 【教学重点】 变压器的工作
高二物理 第一章 静电场
高二物理 第一章 静电场
新课标高二物理下学期磁感应强度 磁通量
高二物理下学期磁感应强度 磁通量 教学目标:理解磁感应强度和磁通量概念;掌握用磁感线描述磁场的方法;了解匀强磁场的特点 知道磁通密度即磁感应强度;采用类比法,从电场强度概念引入分析,据比值法定义,建立磁感应强度概念。培养学生分析问题的能力和研究问题的方法。 重
高二物理电磁感应现象
高二物理电磁感应现象 由于电和磁的关系是如此的紧密,人们独立地对电和磁的研究、以及对电和磁的相互关联的研究,在历史上的距离也非常地近,(正如前一章介绍的那样)有些研究的内容,甚至可以说是齐头并进的。如:奥斯特实验是1820年进行的,法拉第在1831年8月就在“
高二物理:第二章复习教案选修3
第二章恒定电流复习课 一、复习回顾基础知识(投影复习提纲,可以印发提纲,要求学生课下预习完成) (一)基本概念: 1、电流: (1)电荷的定向移动形成电流,电流的方向规定为 正电荷的移动方向 。负电荷的定向移动方向与电流方向 相反 (2)定义: 通过
第四章 电磁感应复习巩固课教案[整理二套]新课标
第四章 电磁感应复习巩固课教案 ★教学目标: 1.知识目标 加深理解电磁感应现象的产生条件、法拉第电磁感应定律、楞次定律等基本规律;加深理解感生电动势、动生电动势、自感等基本概念。 2.能力目标 在熟练掌握上述规律、概念的基础上,能够分析和解决一些物理问题。
江苏省四星级高级中学高二物理表征交变电流的物理量 典型例题解析
江苏省四星级高级中学高二物理表征交变电流的物理量 典型例题解析 【例1】一个电阻接在10V的直流电源上,它的发热功率为P,当它接到电压为u=10sin100πt V的交变电源上,发热功率是多少?[ ] A.0.25PB.0.5PC.PD.2P 解答:通直流电时
高二物理电磁振荡备课材料
高二物理电磁振荡备课材料 教学目的:了解电磁振荡产生的过程。 教学过程: 学习电磁振荡和电磁波的重要性。 无线电广播是利用电磁波传播的,电视广播也是利用电磁波传播的,导弹,人造地球卫星的控制以及宇宙飞船跟地面的通信联系都是利用电磁波。那么,电磁波是什么呢?它是
高二物理9.3 简谐运动的图象 教案
简谐运动的图象 A、教材分析 用图象分析简谐运动是研究简谐运动的一个重要的手段。本节教材承前启后,频闪照片和描点法作图为一个基本的方法是第二章知识的延续,振动图象所反映出来的物理意义有助于更直观地分析简谐运动的规律与参量;在后面关于振动能量的分析中,图象工
2006年江苏省南京市高二物理电磁感应备课讲座
2006年江苏省南京市高二物理电磁感应备课讲座 一、知识网络 二、高考要求 内容 要求 说明  电磁感应现象、磁通量、法拉第电磁感 应定律、楞次定律 Ⅱ 导体切割磁感线时的感应电动势的计算,只限于l垂直

【上一页】[6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13[14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] 【下一页】

关于亿库 | 联系我们 | 留言建议 | 免责声明 | 搜索帮助 | 备案:粤ICP备15067680号
© CopyRight 2006-2013 eku.cc All Rights Reserved