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 首页 >> 教案 >>  物理教案 >>  高二物理教案
整体法和隔离法教案 新人教版选修3-2
辽宁省大连真金教育信息咨询有限公司2014年高中物理 整体法和隔离法教案 新人教版选修3-2 运用整体法和隔离法的关键: 明确所研究的整体包括哪些个体 正确区分外力和内力 运用整体法的条件:整体内的个体都静止,都匀速直线运动,或者有相同的加速度 【例
电磁感应中的力学问题教案 新人教版选修3-2
电磁感应中的力学问题  类型二:有恒定的动力 【例2】如图所示,足够长平行金属导轨倾斜放置,倾角为37°,宽度为0.5m,电阻忽略不计,其上端接一小灯泡,电阻为1Ω。一导体棒MV垂直于导轨放置,质量为0.2kg,接入电路的电阻为1Ω,两端与导
电磁感应中的功能问题教案 新人教版选修3-2
辽宁省大连真金教育信息咨询有限公司2014年高中物理 电磁感应中的功能问题教案 新人教版选修3-2  【例2】如图所示,有两根和水平方向成α角的光滑平行的金属轨道,上端接有可变电阻R,下端足够长.空间有垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B.一根质量
电磁感应 楞次定律教案 新人教版选修3-2
第一节 电磁感应现象、感应电流方向的判断 电磁感应现象 穿过闭合回路的磁通量发生变化时,导体中产生感应电流。 常见以下几种情况: ① 穿过闭合回路的磁场强度发生变化 ② 闭合回路在磁场中转动,使得接收磁感线的有效面积发生变化 ③ 闭合回路的一部
电磁感应 法拉第电磁感应定律教案 新人教版选修3-2
第二节 法拉第电磁感应定律  三种典型情况 ① 线圈不动,磁感应强度改变:  【例1】如图(a)所示,一个电阻值为R,匝数为n的圆形金属线圈与阻值为2R的电阻R1连接成闭合回路,线圈的半径为r1,在线圈中半径为r2的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的
广东省佛山市第三中学2014年高中物理《物理过程中动量与能量的应用》教案 粤教版选修3
广东省佛山市第三中学2014年高中物理《物理过程中动量与能量的应用》教案 粤教版选修3 教学目标 知识与技能 学会对物理情境建立正确的物理模型 学会将模型的所对应的物理规律解决问题 学会分析物理过程,掌握动量守恒定律及机械能守恒定律在过程中的应用 过程与方法
广东省佛山市第三中学2014年高中物理《电磁感应的图像问题》教案 粤教版选修3
广东省佛山市第三中学2014年高中物理《电磁感应的图像问题》教案 粤教版选修3 教学目标: 1、掌握从电磁感应现象中得出各类图像的方法和要点。 2、通过作图理解电磁感应现象中的电路结构和电路变化,进步深化相关的基本概念。 3、掌握计算作图题的得分要
11.2 简谐运动的描述教案 新人教版选修3-4
简谐运动的描述 教学目标: 1.知道简谐运动的振幅、周期和频率的含义。 2.理解周期和频率的关系。 3.知道振动物体的固有周期和固有频率,并正确理解与振幅无关。 重点难点:振幅、周期和频率的物理意义;理解振动物体的固有周期和固有频率与振幅无关。 教学方
11.1《简谐运动》教学设计3 新人教版选修3-4
简谐运动示范教案 教学目的 (1)了解什么是机械振动、简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义,知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。 2.能力培养 通过观察演示实验,概括出机械振动的特征,培养学生的观察、概括能力 教学重点:使学生掌握简
11.1《简谐运动》教学设计1 新人教版选修3-4
2013-2014学年高中物理 11.1《简谐运动》教学设计1 新人教版选修3-4 三维教学目标 1、知识与技能 (1)了解什么是机械振动、简谐运动; (2)掌握简谐运动的位移图象。 2、过程与方法:正确理解简谐运动图象的物理含义,知道简谐运动的图象是一条
4.6 互感和自感 新人教版选修3-2
湖南省怀化市湖天中学2014年高中物理 4.6 互感和自感 新人教版选修3-2 【教学目标】 1、知识与技能 (1)、了解互感现象的电磁感应特点。 (2)、指导学生运用观察、实验、分析、综合的方法,认识自感现象及其特点。 (3)、明确自感系数的意义及决定条件。
4.5 电磁感应规律的应用教案 新人教版选修3-2
湖南省怀化市湖天中学2014年高中物理 4.5 电磁感应规律的应用教案 新人教版选修3-2 【教学目标】 1、知识与技能: (1)、了解感生电动势和动生电动势的概念及不同。 (2)、了解感生电动势和动生电动势产生的原因。 (3)、能用动生电动势和感生电动势的
4.4 法拉第电磁感应定律教案 新人教版选修3-2
湖南省怀化市湖天中学2014年高中物理 4.4 法拉第电磁感应定律教案 新人教版选修3-2 【教学目标】 1、知识与技能: (1)、知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。 (2)、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能区别Φ、ΔΦ、。 (
4.3 楞次定律教案 新人教版选修3-2
湖南省怀化市湖天中学2014年高中物理 4.3 楞次定律教案 新人教版选修3-2 【教学目标】 1、知识与技能: (1)、理解楞次定律的内容。 (2)、能初步应用楞次定律判定感应电流方向。 (3)、理解楞次定律与能量守恒定律是相符的。 (4)、理解楞次定律中“
4.2 探究电磁感应的产生条件教案 新人教版选修3-2
湖南省怀化市湖天中学2014年高中物理 4.2 探究电磁感应的产生条件教案 新人教版选修3-2 【教学目标】 1.知识与技能 (1).理解什么是电磁感应现象; (2).知道产生感应电流的条件; (3).会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。 (4).理解磁通量
4.1 划时代的发现教案 新人教版选修3-2
湖南省怀化市湖天中学2014年高中物理 4.1 划时代的发现教案 新人教版选修3-2 【教学目标】 1.知识与技能 (1)知道奥斯特实验、电磁感应现象, (2)了解电生磁和磁生电的发现过程, (3)知道电磁感应和感应电流的定义。 2.过程与方法[ (
3.6 带电粒子在匀强磁场中的运动教案 新人教版选修3-1
湖南省新田一中2014年高中物理 3.6 带电粒子在匀强磁场中的运动教案 新人教版选修3-1 教学目标 (一)知识与技能 1、理解洛伦兹力对粒子不做功。 2、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。 3、会推导带电
2.10 实验 测定电池的电动势和内阻教案 新人教版选修3-1
湖南省新田一中2014年高中物理 2.10 实验 测定电池的电动势和内阻教案 新人教版选修3-1 一、教材分析 “实验:测定电池的电动势和内阻”是人教版高中物理选修3-1第二章第九节的内容,它是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用,学生通过本节课的学习
2.8 多用电表教案 新人教版选修3-1
湖南省新田一中2014年高中物理 2.8 多用电表教案 新人教版选修3-1 一、教材分析 “多用电表”是人教版高中物理选修3-1第二章第八节的内容,它是电流表、电压表改装学完后,研究欧姆表的改装问题,又是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用,学生通过本节
4.7 涡流教案 新人教版选修3-2
湖南省怀化市湖天中学2014年高中物理 4.7 涡流教案 新人教版选修3-2 【教学目标】 1、知识与技能 (1)、知道涡流是如何产生的 (2)、知道涡流的利与弊,以及如何利用和防止涡流 2、过程与方法 (1)、用实验的方法引入新课激发学生的求知欲 (2)、通

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