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 首页 >> 教案 >>  物理教案 >>  九年级物理教案
11.3 功(第1课时)教案 苏科版
功 集体备课教案 个性化批注  教学目标: 1、知道做功的两个必要因素,能根据做功的两个必要因素判断物体是否做功 2、理解功的计算公式,知道功的单位是焦耳,并会进行有关计算 3、体会到简单机械给人们带来方便和快捷,能从功的角度理解使用简单机械“省力”和
15.4 电阻的串联和并联六助教学法实施教案 沪科版
电阻的串联和并联 课题 15..4电阻的串联和并联 课型 新授课  备课补充材料  教学目标:知识与技能 1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。 2、会利用串联、并联电路特点的知识,解答和计算简单的电路问题 过程与方法 1
13.4 热机效率和环境保护六助教学法实施教案 沪科版
热机效率和环境保护 课题 热机效率和环境保护 课型 新授  备课补充材料  教学目标:(一)知识与技能 1、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向 2、对热机效率有初步认识,能大致说出提高热机效率的途径 (二)过程与方法 3、能举例说明燃料燃
第十三章 第三节 比热容教学设计 (新版)新人教版
三、比热容 教学目标 1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。 2.尝试用比热容解释简单的自然现象。 3.能根据比热容进行简单的热量计算。 教学重难点 1.比热容的概念和热量的计算。 2.理解比热容概念并能利用它解释有关现象。 教学过程 导入新课
第十六章 第三节 电阻教学设计 (新版)新人教版
电阻 整体设计 本节主要内容为电阻概念的建立及对其影响因素的探究,这些内容是学习第四节“变阻器”的理论基础。作为电学中三大基本概念之一,“电阻”处于枢纽和核心的位置。因为电学知识的应用离不开电阻,各种用电器的功能实现决定于所用电阻的性质和特点,人类对电学规律的
第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率教学设计 (新版)新人教版
测量小灯泡的电功率 整体设计 本节是上一节《电功率》学习的延伸,是初中电学实验中较复杂的一个实验。本节实验中要求同时使用“电流表、电压表和滑动变阻器”这电学中的三大基本仪器,对学生的要求比较高,是电学中第二个同时使用三大仪器进行定量测量的综合实验,所以在中考中
18.2 科学探究:怎样产生感应电流六助教学法实施教案 沪科版
科学探究:怎样产生感应电流 课题 科学探究:怎样产生感应电流 课型 新授  备课补充材料  教学目标:产生感应电流的条件及发电机工作   重 点:电磁感应   难 点:电磁感应产生感应电流的条件   教学方法:六助教
15.5 家庭用电六助教学法实施教案 沪科版
家庭用电 课题 15.5家庭用电 课型 新授课  备课补充材料  教学目标:1、观察家庭电路的组成及连接方法,知道火线和零线。 2、通过实验探究,知道用测电笔辨别火线和零线的方法。 3、了解生活中安全用电的知识,增强安全用电意识。   重
第十四章 第一节 热机教学设计 (新版)新人教版
热机 教学目标 1.了解四冲程汽油机的基本工作原理。 2.从能量转化的角度认识燃料的热值。 3.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。 4.通过能量的转化和转移,认识热机效率。 教学重难点 1.汽油机的工作原理及能的转化过程; 2.燃料的热值、热机效率。 教
第十五章 第五节 探究串、并联电路电压的规律教学设计 (新版)新人教版
探究串、并联电路电压的规律 整体设计 “探究串、并联电路电压的规律”这一实验在本章中占有重要地位。它不仅是加深理解电压概念的需要,也是使学生巩固电压表使用技能的需要,更是培养学生科学探究能力、进一步学习电学基本规律的需要。本节的学习是将来探究电流、电压和电
11.1 杠杆(第2课时)教案 苏科版
杠杆  一、新课引入 同学们小时候都玩过翘翘板,现在请大家想一想:如果一个胖子和一个瘦子玩翘翘板,胖子一定会把瘦子压得跷起来吗?怎样才能让瘦子不被跷起来?两人在翘翘板上能否保持水平平衡,静止不动?这时两人到支点的距离有着怎样的关系?要想解决这个问题,我们
18.1 电能的产生六助教学法实施教案 沪科版
电能的产生 课题 电能的产生 课型 新授  备课补充材料  教学目标:1.了解常见电池的结构、性能及使用注意事项,在生活中能根据需要选择合适的电池。 2.了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。 3.了解各种电池和
17.3 电动机为什么会转动六助教学法实施教案 沪科版
电动机为什么会转 课题 电动机为什么会转 课型 新授课  备课补充材料  教学目标:①通过学生亲自实验探究,体验科学研究的基本方法,即提出问题,观察实验,收集证据,分析和论证等,知道电动机转动原理。 ②学会安装和制作简单的电动机。   重
15.2 欧姆定律六助教学法实施教案 沪科版
欧姆定律 课题 15.2欧姆定律 课型 新授课 第1课时 备课补充材料  教学目标:1.理解欧姆定律,能进行简单的计算;同时提高实验操作能力和分析能力。 2.通过实验探究,自己找出电流与电压、电阻的关系,学习科学探究方法。 3.让学生体验和经历科
第十三章 第一节 分子热运动教学设计 (新版)新人教版
一、分子热运动 教学目标 1.知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。 3.知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4.知道分子之间存在相互作用力。 教学重难点 1.通过对演示实验的观察
第十六章 第四节 变阻器教学设计 (新版)新人教版
四、变阻器 整体设计 本节是电学中的重点内容,是进一步学习“欧姆定律”的基础,具有承上启下的作用。“变阻器”是电学实验中非常重要的一种仪器,是对“电阻”知识的具体应用。它在电学实验中占有重要地位,学好变阻器,即有助于学生更好地理解电阻的概念,又为今后的学习特别
第十八章 第二节 电功率教学设计 (新版)新人教版
电功率 整体设计 《电功率》一章是初中电学的重要内容,是初中电学知识学习的核心。而本节内容是本章的重点,学好本节内容是掌握好本章知识的关键。本节内容较多,包括:建立电功率的概念;根据P=公式进行有关计算;额定功率和实际功率;电功率的测量和利用公式P=UI的计
11.2 滑轮(第1课时)教案 苏科版
滑轮 课题(教学内容)  总课时   备课时间  主备人  执教教师     集体备课教案 个性化批注  教学目标:  教学重点: 重点:知道定滑轮、动滑轮的特点及其作用。 难点:判断滑轮组的省力情况,会根据实际要求组
11.5 机械效率(第2课时)教案 苏科版
机械效率  1、提高机械效率的方法 从公式η=W有用/W总=W有用/(W有用+W额外)入手,引导学生从两个方面讨论:(1)减小额外功(有用功一定的情况下)(2)增加有用功(额外功一定的情况下) 2、功率和效率的区别 功率表示做功的快慢,效率是有用功和总功的
11.1 杠杆(第1课时)教案 苏科版
杠杆 课题(教学内容)   总课时 2  备课时间  主备人  执教教师     集体备课教案 个性化批注  教学目标:  教学教具: 杠杆、支架、钩码、尺、线、夹子、老虎钳、羊角锤、起子、木板、开瓶扳手等 教学重难点:

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