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 首页 >> 教案 >>  物理教案 >>  九年级物理教案
13.4 电压和电压表的使用(第2课时)教学设计 苏科版
13.4 电压和电压表的使用 一、课题:电压和电压表的使用(2) 二、教学目标 1、能正确使用电压表 3、通过实验探究理解串联电路和并联电路的电压特点三、教学重点、难点 3、切身体验科学探究的过程,培养严谨的科学态度。 4、经历对实验数据的分析、寻找
11.4 功率(第一课时)教案 苏科版
11.4 功率(第一课时) [教学目的]:1、知道功率的概念 2、能结合实际事例说明功率的含义 3、了解功率在实际中的应用 4、培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理规律 [重点、难点]:
11.4 功率(第二课时)教案 苏科版
课题 11.4 功率(第二课时) 课时 两课时  教 学 目 标  知道功率是描述物体做功快慢的物理量。 理解功率的物理意义,掌握功率的计算公式、单位。 能通过实例、作图等多种方式来描述功率,能用公式计算功率。 会设计实验,估测功率。 知道功和
11.3 功(第一课时)教案 苏科版
11.3 功(第一课时) [教学目的]:1、理解做功的两个必要因素 2、理解做功的计算公式并能运用公式进行简单的计算 3、知道国际单位制中功的单位 [重点、难点]:做功的两个必要条件 [教学方法]:讲述、讨论、实
11.3 功(第二课时)教案 苏科版
课题 11.3 功(第二课时) 课时 两课时  教 学 目 标  探究什么是物理学中的功,知道物体做功的两个必要条件,知道功在国际单位制中的单位。 能根据物体做功的两个必要条件判断力对物体是否做功,会用公式计算功的大小。 体会到简单机械给人们
11.2 滑轮(第二课时)教案 苏科版
11.2 滑轮 [教学目的]:1、通过实验探究,使学生理解滑轮组的作用 2、学会滑轮组的组装 [重点、难点]:滑轮组的作用 [教学方法]:讲述、讨论、实验、讨论 [教具]:滑轮组、棉线、弹簧测力计、钩码、铁架台 [
11.1 杠杆(第二课时)教案 苏科版
11.1 杠杆 课题 11.1 杠杆 课时  四课时  教 学 目 标  初步认识杠杆,了解杠杆的应用,会将杠杆分类,能用探究的方法研究杠杆的平衡条件,并能用来进行简单的计算。 会正确画出杠杆的示意图,并能进行简单的小制作。 培养学生
11.1 杠杆(第一课时)教案 苏科版
11.1 杠杆 教学目标 知识与能力 1、从生活实践中体验什么是杠杆 2、知道一些杠杆的名词术语,理解力臂的概念,会画杠杆的力臂 3、经历“探究杠杆的平衡条件”的探究活动,理解杠杆的平衡条件 过程与方法:1、通过撬钉子感受杠杆给人类生活带来的便利 2、学会从
14.4 欧姆定律的应用教学设计 苏科版
14.4 欧姆定律的应用 一、课题:欧姆定律的应用 二、教学目标 1.理解伏安法测电阻的原理。 2.通过实验使学生掌握使用电压表和电流表测电阻的方法。 3.会应用已学知识推导串联电路和并联电路电阻的关系。 三、教学重点、难点 掌握伏安法测电阻的方法,掌握
11.5 机械效率教案 苏科版
课题 11.5 机械效率 课时 两课时  教 学 目 标  明确机械效率是描述做功效率的物理量。 掌握机械效率的概念,会计算某种简单机械的机械效率。 能设计实验,测定某种简单机械的机械效率。 知道提高机械效率的实际意义和方法,有合理改进机械、
14.3 欧姆定律教学设计 苏科版
14.3 欧姆定律 一、课题:欧姆定律 课时:2课时 二、教学目标 通过实验探究电流、电压、电阻的关系,理解欧姆定律及其变换式的物理意义。 能初步运用欧姆定律计算有关问题。 学会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流,会用滑动
11.5 机械效率(第二课时)教案 苏科版
11.5 机械效率(第二课时) [教学目的]:1、巩固机械效率 2、通过对滑轮组机械效率的计算,理解省力的机械效率并不一定高 3、通过数据分析,解决一些问题 [重点、难点]:再探究机械效率 [教学方法]:讲述、
11.5 机械效率(第一课时)教案 苏科版
11.5 机械效率 [教学目的]: 1、通过“再探究动滑轮”的活动,理解有用功和额外功,进而认识机械效率的物理意义 2、知道实际的机械效率不可达到100% 3、通过活动,使学生会简单写简单的科学探究计划和实验方案 [重
四川省雅安市雨城区中里镇中学九年级物理全册《电功率》教学设计 (新版)新人教版
《电功率》教学设计 1.通过联系生活实际,培养学生实事求是的科学态度。 2.通过教学活动,渗透理论联系实际的思想。 ●教学重点 电功率和用电器的额定功率。 ●教学难点 正确理解电功率和电功的区别与联系。 ●教学方法 演示法、观察法、讨论法。 ●教具准备 1.
四川省雅安市雨城区中里镇中学九年级物理全册《变阻器》教学设计 新人教版
变阻器  能力目标   1.培养学生的创新思维。   2.培养学生依据物理事实分析,归纳问题的能力。   3.培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。 情感目标   培养学生实事求是的科学态度,加强思想品德教育。 教材分析   由一个实际问题的提出引入新课。
14.3“伏安法”测电阻教案 沪科版
14.3“伏安法”测电阻 课 题 14.3“伏安法”测电阻  备课日期 年 月 日 课 型    教  学 目 标 知识与技能 1、会用电压表、电流表测电阻    2、知道伏安法测电阻的
第二十二章 能源与可持续发展《第1节 能源》教案 (新版)新人教版
能源 一、教学目标 (一)知识与技能 1.能说出人类不同时期利用主要能源的发展历程。 2.结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。 3.常识性了解什么是一次能源、二次能源及其特点。 (二)过程与方法 根据一次能源、二次能源的特点,会给常规能源和新能源进行
14.1 电阻和变阻器教案 沪科版
14.1 电阻和变阻器 课 题 14.1 电阻和变阻器  备课日期 年 月 日 课 型    教 学 目 标 知识与技能 1、知道电阻的概念、单位及换算、电路图符号。    2、理解决定电
14.2 变阻器教案 苏科版
《变阻器》 一、 教材分析 二、 设计理念 随着课程改革的深化,新课程理念下的物理教学以学生的全面发展为目标,不但注重对物理知识与技能的学习指导,还注重对学生科学探究能力及情感态度价值观的培养.鉴与此,这节课我采取”问题-实验-交流”的教学模式, 它是在教
11.2 滑轮教案 苏科版
11.2滑轮  【教学设计思路】   在学习滑轮前,需准备的知识有⑴杠杆的平衡状态;⑵杠杆的平衡条件;⑶杠杆的种类;⑷如何区分省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。必须具备的起点能力是初步的分析问题能力。   本设计的内容包括二个方面:一是滑轮的分类;二是滑轮的

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