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Lesson6 How s the WeatherIn Ellia教案
Lesson6 How's the WeatherIn Ellia? (第1课时) 【教学目标】 1.认知目标:听懂会说会认sunny, cloudy, dry , rainy等表示不同天气的单词,学会I felt a drop of rain .Look a
Lesson5 Where Is the Gift Shop教案
Lesson5 Where Is the Gift Shop? (第一课时) 教学目标 知识目标 通过本节课学习,学生能够听、说、读、(写)、使用重点单词及短语:awesome, take a picture, stand close to等。能够掌握并运用
Lesson4 How Long Will You Stay There教案
Lesson4 How Long Will You Stay There? (第一课时) 一、教材内容 本课选自黑龙江省EEC小学英语实验教材五年级下册第四课。本课的句型如下: Are you ready to go? Not yet. Let me chec
Lesson2 What Do You Want to Be教案
Lesson 2 What Do You Want to Be? (第1课时) 教材分析: 本课是小学EEC英语第六册第二课第一课的内容。本节课的重点在于熟悉表示放学后学生们要做的事情,掌握相关的单词以及要表达的英语句式。 学情分析: 学生的语言基础知道已经
Lesson1 What Would You Like to Eat教案
What Would You Like to Eat ? 一、教材分析: 我们选用的教材是黑龙江少年儿童出版社出版的EEC小学英语教材。这套教材的学习内容和学生生活紧密相联,形式活泼多样,有对话、歌谣、游戏等,其目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的
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Lesson5 Where Is the Gift Shop? (第一课时) 教学目标 知识目标 通过本节课学习,学生能够听、说、读、(写)、使用重点单词及短语:awesome, take a picture, stand close to等。能够掌握并运用
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Lesson4 How Long Will You Stay There? (第一课时) 一、教材内容 本课选自黑龙江省EEC小学英语实验教材五年级下册第四课。本课的句型如下: Are you ready to go? Not yet. Let me chec
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Lesson 2 What Do You Want to Be? (第1课时) 教材分析: 本课是小学EEC英语第六册第二课第一课的内容。本节课的重点在于熟悉表示放学后学生们要做的事情,掌握相关的单词以及要表达的英语句式。 学情分析: 学生的语言基础知道已经
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What Would You Like to Eat ? 一、教材分析: 我们选用的教材是黑龙江少年儿童出版社出版的EEC小学英语教材。这套教材的学习内容和学生生活紧密相联,形式活泼多样,有对话、歌谣、游戏等,其目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的
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Lesson6 How's the WeatherIn Ellia? (第1课时) 【教学目标】 1.认知目标:听懂会说会认sunny, cloudy, dry , rainy等表示不同天气的单词,学会I felt a drop of rain .Look a
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Lesson5 Where Is the Gift Shop? (第一课时) 教学目标 知识目标 通过本节课学习,学生能够听、说、读、(写)、使用重点单词及短语:awesome, take a picture, stand close to等。能够掌握并运用
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