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 首页 >> 教案 >>  语文教案 >>  七年级语文教案
1 在山的那边(第一课时)教案 新人教版
在山的那边 知识与能力: 1、要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵; 2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨; 3、深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会诗歌蕴含的人生
散文诗两首》教案 (新版)新人教版
《第4课 散文诗两首》 教学目标 一、知识与能力: 1、把握诗文感情基调,有感情朗读诗文。 2、培养鉴赏诗歌的能力,培养学生的想象力和创造力。 二、过程与方法: 1、反复朗读,把握诗文感情。 2、合作探究,品味诗歌语言。 三、情感态度价值观: 体验人间至爱亲
第6课 小巷深处教案 语文版
《小巷深处》 一、课前分析:   《小巷深处》是一篇饱含情感的文章,文中那深沉而真挚的母爱催人泪下。因此,在整体感知课文的基础上对学生进行情感陶冶,提高他们的欣赏品味和审美情趣应是本节课的教学重点。   七年级的学生正处在心理学意义上的“心理叛逆期”,
3《羚羊木雕》教学设计 新人教版
羚羊木雕 谈话导入 今天咱们在一起上课,老师对大家提一个建议,那就是课上要多动脑筋。爱因斯坦说过:提出问题比解决问题更重要,有一位徐老师也说过:能提出问题和能解决问题,都是动脑筋,这是优秀学生的重要标志。爱因斯坦大家知道吗?那徐老师大家知道吗?就是我。我可以
2 秋天的怀念说课稿 (新版)新人教版
秋天的怀念说课稿 尊敬的各位评委老师: 下午好。今天我说课的内容是人教版语文教材七年级上册第二单元的《秋天的怀念》。下面我将从七个方面进行说课。 教材分析 课标指出“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力”。 (二)教学目标设定
柳叶儿》教案 (新版)苏教版
10 柳叶儿   创意说明:这篇教学设计主要通过阅读教学,引导学生了解这篇叙事散文同样回忆了怎样的童年趣事。理清文章结构,体会文章表达的深刻主题,学习本文生动描写的方法。   教学步骤:   一、配乐朗读,读出文章的感情基调。   二、分段朗读,课文赏析。
黔之驴》教案 (新版)苏教版
黔之驴 教学目标   创意说明:本篇文字较简练,教学中要让学生了解古代寓言的一般特点,引导他们用“三看一查”(即看课文、看注释、看“探究·练习”)的方法读懂课文,理解本文的寓意,并能联系实际谈谈自己的想法,只要言之成理就要予以肯定。   教学目的:   1.
第7课 行道树教学设计 新人教版
行道树教学设计 教材分析 张晓风的《行道树》一文是一篇满含哲理与情感的优美散文。文章以第一人称为叙述角度,用以物喻人、托物言志的手法写的。“奉献是种牺牲,也是一种快乐。”这是一个人生哲理,作者借行道树的形象抒写奉献者的襟怀,赞美了奉献者的崇高精神。 散文是
女娲造人教案 新人教版
《女娲造人》 【教学目标】 1、初步了解神话极其特点。 2、了解鲜明的人物形象,感受文中所表现的喜悦之情。 3、初步培养学生的想象能力。 【教学重点】 1、了解鲜明的人物形象,感受文中所表现的喜悦之情。 2、初步培养学生的想象能力 【教学难点】 理解文中想象的
猫》教学设计 新人教版
猫 1.知识与能力:积累重点词语,品味精美、富于表现力的的语句,提高对文章的整体感知能力。 2.过程与方法:培养学生在阅读过程中的思维习惯,在理解课文内容的基础上,调动已有的知识储备,结合自己的生活体验,引导学生发表自己的见解。做到观点明确,言之有理。
第一单元《走一步 再走一步》说课稿 新人教版
走一步 再走一步 一、教材分析 《走一步,再走一步》一课是七年级(上)第一单元的第二篇课文,这个单元以人生为主题编选课文。五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章,都各自从不同角度,用不同题材回答了“怎样走好人生之路”这个问题。《走一步,再走一步》记叙了“我”童年的
第19课《在山的那边》说课稿 新人教版
在山的那边 各位评委老师: 大家好!我说课的题目是《在山的那边》,选自人民教育出版社初中语文七年级上册第一单元。下面我就按说教材、说教法和学法、说教学程序、说板书设计四个部分四个方面来对本课进行说明。 说教材: 1、教材分析: 本课是整个初中阶段语文学
第7课 第一次真好说课稿 新人教版
第一次真好说课稿 一.说教材 1.教材简析:《第一次真好》是七年级语文上册第二单元的第二课《短文两篇》中的第二篇,是一篇略读课文。教材通过两个事例抒写了人生的一种体验:第一次真好!告诉人们第一次的感觉是生命中难得的宝贵经验,并提醒人们思考怎样才能使生命多姿多彩
国宝大熊猫》教学设计 苏教版
国宝大熊猫 教学 目标 认知目标:1、了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的原因。 技能目标:2、积累品味文中准确、生动形象的语言。 情感目标:3、关注大熊猫中的特殊群体,给这些熊猫更多关怀。  重点 1、了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的原因。 2、
第6课 理想教案 新人教版
理想 【教学目标】 知识与能力:有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。   过程与方法:联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。 情感态度价值观:树立远大理想,并为之奋斗。 【教学重点】   理解诗歌的主旨;赏析诗歌的语言。 【课前准备】   1.搜
皇帝的新装教案 新人教版
《皇帝的新装》教案 教学目标: 1、认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 2、了解童话想象和夸张的特点; 3、理解这篇童话的讽喻意义; 4、培养学生复述课文的能力。 教学重点和难点: 1、学生复述课文的能力; 2、理解这篇童话的讽喻意义; 3、童话想
18 短文两篇教案 (新版)新人教版
短文两篇   教学目标   1、品读、欣赏课文,感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。   2、学习有感情地朗诵课文。   3、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法。   4、领悟生命的意义。引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度。   教学重点   1
17 走一步,再走一步(第一课时)教案 (新版)新人教版
走一步,再走一步(第一课时) 教学目标: 知识与能力: 1、培养学生快速阅读的能力; 2、训练学生能准确地复述课文的能力; 3、结合语境理解重点词、句的深刻含义; 4、理解课文中表达的思想、人生哲理并能联系自身生活体验,感悟人生哲理。 过程与方法:
16 紫藤萝瀑布教案 (新版)新人教版
紫藤萝瀑布 一、教学目标 1.知识目标 (1)掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 (2)体会作者含蓄地表达感情,从而提高自身文学鉴赏的水平。 2.能力目标 (1)加强学生对事物观察欣赏的能力,学会抓住景物的特征进行描写,抒发感情。 (2)培养学生遣词造句
5 世说新语教案 (新版)新人教版
世说新语 《咏雪》 教学目标 : 1.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧。 2.阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。 3.能借助注释和工具书理解基本内容。 4.自主、合作、探究的学习方式。 教学重点: 1.阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。 2.能

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