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 首页 >> 教案 >>  语文教案 >>  四年级语文教案
两个铁球同时着地教案 冀教版
两个铁球同时落地 组长: 主备人  三维目标: (一)知识与能力: 学会本课生字、新词,理解亚里土多德说的那句话的意思及伽利略根据这句话推出的两个结论的含义。能理解伽利略怎样用实践来证明亚里士多德的话是靠不住的。 (二)过程与方法: 在自学的基础上填
老人和鸟教案 冀教版
老人和鸟 一、知识与技能: 1、认识课文8个生字,掌握生字12个。正确读写“ 惊诧、山神、馈赠、寂静、暗淡”等词语的意思。 2、有感情的朗读课文,理解课文最后两个自然段 。 二 、过程与方法 : 1、运用自主、合作、探究的学习方法,引导学生走进自主探究的境界,
快乐的足球赛教案2 冀教版
快乐的足球赛 知识与能力目标 1、掌握九个要求会写的生字,联系上下文理解“裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情的朗读。 过程与方法目标 通过阅读,理解诗歌内容,联系文中的精彩片段展开想象,体会作者所描述的这场球赛的情趣。 情
快乐的足球赛教案1 冀教版
课题 快乐的足球赛 编号 6 授课时间   课型 新授课 课时 一课时  教学目标 1、学会本课的九个生字,理解新词的意思。 2、理解诗歌内容,能例举说明这是非常快乐的足球赛。感受诗歌所描述的这场足球大赛的情趣。 3、能背诵、默写自己
假如记忆可以移植教案 冀教版
假如记忆可以移植 组长: 主备人:  三维目标: 1.知识与能力: (1)学会本课7个生字,能联系上下文或借助工具书理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等词语的意思。 (2)有感情地朗读课文,理解诗句内容,体会课文想象的神
蝴蝶的家教案 冀教版
蝴蝶的家 组长: 主备人:  三维目标: (一)知识与技能: 1.认识“撼、盈、玷”3个生字,掌握多音字“雀”,会写“避、撼、喧、嚷、盈、玷”6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会作者对弱小动物的关爱之情。 (二)过程
海市蜃楼教案 冀教版
海市蜃楼  本课教材分析: 1、知识与技能: (1)正确认读6个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。 (2)有感情地朗读课文。 (3)感受海市蜃楼景观的神奇,领略课文的语言美。 2、过程与方法: (1)自主读书、合作学习、自己感悟。 (2)抓住文中的重
古诗词二首教案2 冀教版
古诗词二首 单元教材分析: 组长: 主备人:  本单元教材以“童年的足迹”为主题,安排了四篇精读课文:《古诗词二首》《天窗》《芦叶船》《 女孩儿乌塔》,一片略读课文《快乐的足球赛》以及阅读链接《儿时游戏》和综合学习一。 《宿新市徐公店》
古诗词二首教案1 冀教版
课题 古诗二首 编号 1 授课时间   课型 新授课 课时 第一课时  教学目标 理解诗句意思,了解古代儿童的生活乐趣。 有感情地朗读课文,背诵课文。能默写《宿新市徐公店》。  教学重点 理解诗句意思,了解古代儿童的生活乐趣。
2014四年级语文下册 天窗教案2 冀教版
课题 天窗 编号  授课时间   课型 新授课 课时 第一课时  教学目标 正确读写本课生字及10个词语,继续学习比喻句,能分清句子中的本体与喻体,并会用“像……似的”造句。 有感情地朗读课文,理清文章脉络。  教学重点 学习
2014四年级语文下册 天窗教案1 冀教版
天窗 知识与能力: 1、学习本课10个生字,理解“慰藉、一瞥,神奇”等词语的意思。 2、知道为什么“小小的天窗是唯一的慰藉”。 3、有感情地朗读课文,背诵第三至第五自然段。 过程与方法: 1、以学生为主体,合作探究。 2、引导学生展开丰富的想象
锁不住的心教案 冀教版
锁不住的心 2课时  知识与能力: 1、正确认读本课二个生字,学会书写五个生字。 2、诵读诗歌,透过语言文字,领会孩子盼望到大自然中区无拘无束顽耍、体验、获得知识的急迫心境; 3、结合自己的学习、生存现实,理解诗歌中孩子的情感,并尝试着和自己的孩子沟通
送别冰心教案 冀教版
送别冰心 组长: 主备人:  三维目标 (一)知识与能力: 正确认读本课十个生字,学会十二个生字。   正确流利、有感情地朗读课文。 (二)过程与方法: 以读代讲,读中感悟。小组合作,流探究。 (三)情感态度与价值观: 懂得“冰心这位伟大的作家是个怎样
2014四年级语文下册 水乡行教案 冀教版
水乡行  一、知识与技能: 1、会认诗中5个生字,掌握其中的4个。 2、熟读课文,理解生词:深处,解缆,踏停蛙鼓,暮雾等,了解文章内容。 3、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词好句。 二、过程与方法: 以读为主,让学生充分地与文本进行交流,理清作者的先进
树上的鞋教案 冀教版
树上的鞋 组长  主备人  1知识与技能目标: 1.正确认读3个生字,掌握“掘、蟋 、蟀”等9个要求会写的生字。 2.了解课文内容,能够用自己的话说清:鞋子为什么跑到树上的原因及要点。领悟“依偎”这一词语的意思。 3.能够恰当地想象后来发生的
女孩乌塔教案2 冀教版
女孩儿乌塔 教学目标 (-)知识能力目标 1.学会“摊、款”等12个生字,认识“恤.、衫”等12个生字。 2.通过阅读课文,了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。 (二)过程与方法目标 1.训练学生在阅读课文时要认真思考,要有自己的见解。 2.培养学生的自学能力。
女孩乌塔教案1 冀教版
课题  女孩儿乌塔 编号 9 授课时间   课型 新授课 课时 第一课时  教学目标 1.学会“驳、柜、码、衫、绍、览、款、趁、番、裤、瑞、摊”十二个生字,认识“尼、伦、奥、萨、恤”,理解生词语的意思。 2、读懂课文内容,并能对课文的
妙趣横生的太空生活教案 冀教版
妙趣横生的太空生活  知识与能力: 1、认识10个生字,掌握12个生字新词。积累“宇航员、娱乐、栽培、蔬菜、装饰、恐惧、遮挡”等词语。 2、理解课文内容,了解太空生活,体会太空生活的奇妙有趣和艰难。 3、正确、流利地朗读课文。 4、有条理地向别人介绍宇航
芦叶船教案2 冀教版
芦叶船 三维目标: (一)知识与能力目标 1.正确认读并会写十一个要求会写的生字,并掌握相关的词语,联系上下文理解“桅杆、舢板”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.根据课文最后一段话,展开合理想象。 (二)过程与方法目标 1.借助多媒体课
综合学习二教案 冀教版
综合学习(二) 组长 主备人 4课时  知识与技能: 1、积累有关人和动物和谐相处的诗句。 2、读读背背有关动物的诗句。 3、口语交际《我想养只小动物》。 4、我的小笔头:写自己喜爱的小动物。 过程与方法: 尊重学生的主体性,以读为主,

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