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第一章第2节 一定物质的量浓度溶液的配制与浓度计算课件(含2013年高考真题)新人教版
高考地位:3年14考 预测指数:★★★★ 追本溯源拓认知 cB mol/L NaOH H2SO4 刻度线 温度 容量 胶头滴管 玻璃棒 20.0 托盘天平 500_mL容量瓶 2~3 注入容量瓶 刻度线 胶头滴管 突破核心握动向 —
第五章第2节 海水资源综合利用 环境保护和绿色化学课件(含2013年高考真题)新人教版
高考地位:3年12考 预测指数:★★★ 追本溯源拓认知 淡化 离子交换法 蒸馏法 环境污染 废气 废水 废渣 化石燃料 源头 突破核心握动向 特色培优增素养 [尝试解题] 本题涉及有机物的制备与分离提纯等实验操作,据表格中的数据可知环己醇与环己烯
第五章第3节 化学工艺流程课件(含2013年高考真题)新人教版
高考地位:3年10考 预测指数:★★★ 追本溯源拓认知 硫黄(或黄铁矿) 水 空气 S(s)+O2(g)===SO2(g) 沸腾炉 吸收塔 接触室 400~500℃ 过量 以铁为主的催化剂 400~500℃ 10 MPa~30 MPa 液化 蒸发分离出氧气
热点专题系列14 物质结构推断题“题眼”举隅课件 新人教版
物质结构推断题“题眼”举隅 元素推断题是历年高考命题的热点题目,是对物质结构、元素周期律部分知识的综合考查,在新课标中新增的电子排布式、氢键、电负性、电离能、杂化理论等知识又是新课标高考命题的新宠。笔者现就新课标高考元素推断题“题眼”归纳整理如下。 2.元素周
热点专题系列13 如何突破有机框图题的围栏课件 新人教版
如何突破有机框图题的围栏 如何突破有机框图题的围栏
热点专题系列11 有机化学中的“CH2”课件 新人教版
有机化学中的“CH2” 在学习高中有机化学的过程中,如何让学生找出零零散散、边边角角知识的内在规律,结串成网,扩展自己的认知结构,将习得知识网络化,就要求学生必须对习得的知识加以组织和精加工。 它要求学生学习到一定阶段后, 要对知识重建将其网络化。例如,学习了
热点专题系列12 实验题的答题流程及规范表述课件 新人教版
实验题的答题流程及规范表述 在知识能力水平相差不大的情况下,高考成绩的高低在很大程度上取决于是否规范答题,在综合题的解答中,不少考生不是因为知识欠缺或能力上达不到而失分,而是答题不规范。每年都有因考生写错别字、潦草字、错写元素符号和化学用语、有效数字运算不合要
热点专题系列9 解决化学平衡问题时应注意的七个细微差别课件 新人教版
解决化学平衡问题时应注意的七个细微差别 “细微”决定成败。化学平衡是一定条件下的平衡状态,反应特点不同,条件不同,化学平衡状态不同。在解决化学问题时,要仔细甄别,不放过任何细微之处,提高发现问题,解决问题的能力。 [错答] A,原因是忽视B物质为固体。 [解
热点专题系列10 溶液中的质子守恒释疑课件 新人教版
溶液中的质子守恒释疑 [解析] 学生很容易写出该溶液中的电荷守恒及碳原子的物料守恒表达式: c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-) +2c(CO32-)+c(OH-)① c(Na+)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-)② 从而判断出
热点专题系列7 化学反应中能量变化考点剖析课件 新人教版
化学反应中能量变化考点剖析 热化学是高考的热点内容,为更好复习这一部分内容,现将热化学考点和题型进行归纳,希望对同学们的复习有所帮助。 一、重点盘查 把握考点 1.正确理解和区别“三热”概念 (1)燃烧热:在101 kPa时,1 mol可燃物完全燃烧生
热点专题系列8 电极反应式书写的一般原则课件 新人教版
电极反应式书写的一般原则 在电化学中电极反应式的书写一般要根据原电池,电解池工作原理入手。即原电池:负极发生氧化反应,正极发生还原反应;电解池:阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。整个过程中得失电子守恒。按一般思路为:确定电极,再考虑电解质中阴阳离子的流动情况
专题1 第一单元 溶液的配制及分析课件 苏教版
走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 方法警示探究 自主梳理回顾 基础自测 课堂巩固训练 课后强化作业 要点深化探究 物质的量浓度 一定物质的量浓度溶液的配制 走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 方法警示探究 自主梳理
专题1 第一单元 物质的分类及转化 分散系课件第1课时 苏教版
走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 方法警示探究 自主梳理回顾 基础自测 课堂巩固训练 课后强化作业 要点深化探究 分散系和胶体 走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 方法警示探究 自主梳理回顾 基础自测 课堂巩固训练
专题1 第三单元 化学与工业生产课件 苏教版选修
走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 自主梳理回顾 要点深化探究 课后强化作业 课堂巩固训练 走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 自主梳理回顾 要点深化探究 课后强化作业 课堂巩固训练
专题1 第一单元 化学与资源开发利用课件 苏教版选修
走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 自主梳理回顾 要点深化探究 课后强化作业 课堂巩固训练 (2)涉及化学反应 ①______________________________________ ②____________________
专题1 第二单元 化学与材料制造应用课件 苏教版选修
走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 自主梳理回顾 要点深化探究 课后强化作业 课堂巩固训练 (3)金属防护 ①牺牲阳极的阴极保护法 较活泼金属作________极,被保护金属作________极用导线连接,形成原电池。 ②外加电流的
专题11 概括整合课件 苏教版
走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 知识网络 方法归纳 巩固练习 化学实验 化学实验 走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 知识网络 方法归纳 巩固练习 化学实验 化学实验
专题3 第二单元 化学实验探究课件 苏教版选修
走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 知识梳理 要点深化探究 课后强化作业 课堂巩固训练 [答案]D [答案]B 走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 知识梳理 要点深化探究 课后强化作业 课堂巩固训练 [答案]D [答
专题2 第一单元 原子结构与元素性质课件 苏教版选修
走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 自主梳理回顾 要点深化探究 课后强化作业 课堂巩固训练 [答案]D [答案]C [答案]B [答案]C 走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 自主梳理回顾 要点深化探究 课后强化作业
专题2 第一单元 钠 镁及其化合物的性质与应用课件第1课时 苏教版
走向高考·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 考纲要求 方法警示探究 自主梳理回顾 基础自测 课堂巩固训练 课后强化作业 要点深化探究 氧化钠、过氧化钠 碳酸钠的性质与应用 镁的提取及应用 碳酸钠和碳酸氢钠的性质及应用 镁的提取及性质 下而求索 考纲要求 方

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