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物质组成的表示方法复习课件(1)
第3节 物质组成的表示方法(1) 水用什么表示? 氧气用什么表示? 二氧化碳用什么表示? H2O O2 CO2 一、化学式反映物质的组成 1.化学式的定义 用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子。 任何纯净物都有固定的组成,不同的物质 组成不同
物质组成的表示方法复习课件(2)
第3节 物质组成的表示方法(2) 1.气态单质——元素名称后加“气”字; 如: O2 (氧气) 、 He (氦气) 2.其余直接读元素名称即为物质名称; 如: Cu(铜)、P (磷)、I2 (碘) 三、物质的命名 ㈠、
溶液组成的表示复习课件1
假如你是一名护士,在给病人输液之前,要关注所输液 体的哪些方面? 第2节 溶液组成的表示(1) 1.什么叫做溶液?它的基本特征是什么? 物质溶解后形成均一、稳定的混合物叫做溶液。 2.请你举出我们接触过的一些溶液, 说说它们是哪些物质混合而成
溶液组成的表示复习课件2
现有一瓶未开封的盐酸溶液, 阅读标签上的说明,通过计 算回答下列问题: (1)溶质的化学式 , 名称 ,它的质量分数是 。 其中溶液的质量为 , 其中溶质的质量为 , 其中溶剂
溶液的酸碱性复习课件
第7章 应用广泛的酸、碱、盐 第一节 溶液的酸碱性 什么是酸、碱、盐? 酸、碱、盐的定义: (1)酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。 如HCl、H2SO4、HNO3、H2CO3等。 (2)碱:电离时生成的阴离
金属矿物 铁复习课件
金属矿物 铁的冶炼 一、常见的金属矿物 1.分布和存在 金属在自然界中主要以单质存在,还是以化合物存在? 极少数金属以单质(游离态)存在 自然界中以单质存在的银 自然界中以单质存在的金 化合态金属在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石称
2014九年级化学下册《常见的酸和碱》(第2课时)教学课件 (新版)新人教版
课题1 常见的酸和碱 (第2课时) 你知道实验室常用哪些酸吗? 新课导入 无色; 液体 无色;粘稠、油状、液体 有白雾 出现 无现象 有刺激性 气味 无气味 1.19g/mL 1.84g/mL 浓盐酸和浓硫酸 浓盐酸具有很强的挥发性,挥发出来的H
2014九年级化学下册《常见的酸和碱》(第3课时)教学课件 (新版)新人教版
课题1 常见的酸和碱 (第3课时) 在不借用试剂的前提下,你可以使紫色的石蕊变成红色吗? 石蕊试液 紫色石蕊试液为什么变色? 除了碳酸,还有其他 物质能使紫色石蕊试液变 红吗? 新课导入 探究活动1:稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色吗? 这些酸中的什么成分
2014九年级化学下册《常见的酸和碱》(第1课时)教学课件 (新版)新人教版
课题1 常见的酸和碱 (第1课时) 你知道生活中哪些物质有酸味吗? “酸”从哪里来? 认识酸和碱 “酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的 时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微 生物的作用下,产生了酸。 你知道生活中哪些物质是碱吗? “尝起
酸和碱的中和反应》(第2课时)同步教学课件 (新版)新人教版
课题2 酸和碱的中和反应 (第2课时) 利用酚酞试液能否将不同浓度的两瓶硫酸和不同浓度的两瓶氢氧化钠溶液鉴别出来? 动手试一试吧! 酸碱指示剂只能测出酸碱性,但是不能确定溶液的酸碱度。 实验 阅读教材,了解pH的知识,并回答以下问题:   (
酸和碱的中和反应》(第1课时)同步教学课件 (新版)新人教版
课题2 酸和碱的中和反应 (第1课时) 白酒变红酒,红酒变白酒。 “白酒”是酚酞试液,向酚酞试液中加入氢氧化钠溶液,溶液变成红色,然后再向溶液中加入盐酸,溶液变为无色。原来氢氧化钠和盐酸发生反应,生成氯化钠溶液,不能使酚酞变色,溶液变为无色。 利用下列实验
2014九年级化学下册《溶解度》(第1课时)教学课件 (新版)新人教版
课题2 溶解度(1) 发现问题 小明5岁的弟弟要喝糖水,他在一杯水中加了一勺糖,可是弟弟说不甜,小明让弟弟自己加糖,弟弟一直加到糖不溶解了,喝了一口水,很甜。弟弟还想让糖水更甜点,于是又加了一勺糖,可是糖水没有变得更甜,这是怎么回事?怎么让没有溶解的糖溶
2014九年级化学下册《溶解度》(第2课时)教学课件 (新版)新人教版
课题2 溶解度(2) 比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力 一、固体溶解度 在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量(单位g)。 讨论: 20℃时,氯化钠的溶解度是36g。 从中你能获得那些信息? 溶解度的表示方法 (1)列表法 问
2014九年级化学下册《溶液的浓度》(第2课时)教学课件 (新版)新人教版
课题3 溶液的浓度 (第2课时) 许多化学反应都在溶液中进行,例如实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,而我们实验室里购买的过氧化氢溶液是30%的,为了在实验室达到反应速率适中的效果,我们需要将30%的过氧化氢溶液进行稀释。 问题情境引入 一、稀释溶液
2014九年级化学下册《溶液的浓度》(第1课时)教学课件 (新版)新人教版
课题3 溶液的浓度 (第1课时) 室温下,向盛有20ml水的烧杯中,分别加入1g、2g、3g果珍,搅拌,得到的溶液哪个最浓?判断的依据是什么? 问题引入 一、溶质质量分数 含义: (1)每100g氯化钠溶液中,含有10g氯化钠; (2)氯化钠溶液中溶质和
2014九年级化学下册《常见的酸和碱(第4课时)教学课件 (新版)新人教版
课题1 常见的酸和碱 (第4课时) 有谁吃过未成熟的柿子,有什么感觉?知道为什么吗? 这是因为柿子里含有碱性物质。 “尝起来涩涩的” 新课导入 松花蛋、肥皂液等洗涤剂有滑腻感和涩味 这些物质中含有一类特殊的化合物 新课导入 谁能描述一下你所观察到的
第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》课件 新人教版
课题2、二氧化碳制取的研究 一、实验室制取CO2的药品和反应原理: 1、药品的确定: 出示下列药品:大理石(或石灰石)、碳酸钠、 稀盐酸、稀硫酸。 学生分组探究:上述药品相互混合,看哪两种药
第六单元课题1《金刚石、石墨、C60》课件 新人教版
课题1 金刚石、石墨、C60 第六单元 碳和碳的氧化物 钻石恒久远 一颗永流传 1 一 问题 ? 问题引入 同一种元素能不能组成不同的单质呢?如果能,请举例说明? 几种不同的单质 几种不同的单质 金
第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳课件 新人教版
有人牵着一条狗走进爪哇的毒谷,狗晕倒了,人却安然无恙;当人弯腰欲救狗时,人也晕倒了,这是为什么呢? 2.谜语:它可以翻手为云,覆手为云,是“植物的粮食”、“灭火的先锋”、“墙壁的粉刷匠”,也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质? 平海中学
第十一单元 课题1 生活中常见的盐课件1 (新版)新人教版
课题 1 生活中常见的盐 课题2 化学肥料 一、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 白色 白色 白色 固体 固体 固体 易溶于水 易溶于水 不溶于水 课题 1 生活中常见的盐 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的用途 (阅读P72倒数第3行--P73顺数第3行) 1、

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