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第六单元 碳和碳的化合物 课题1 金刚石、石墨和C60课件 (新版)新人教版
金刚石、石墨和C60 课题1 谜语: 它们同属一家人, 大哥硬度最大, 二哥层层软滑, 三弟面貌多变。 碳的几种单质 金刚石 石墨 C60 管状碳单质 金刚石、石墨的比较: C C 结构 无色透明正八面体形状的固体 深灰色细鳞片状的固体
第六单元 碳和碳的化合物 课题1 金刚石、石墨和C60《第二课时 碳的化学性质》课件 (新版)新人教版
§6.1 金 刚 石 、 石 墨 和 C60 第二课时 复习 1、碳单质有________,_________和C60 ,它们都由 ____元素组
第二单元 我们周围的空气《气体的制取》课件 (新版)新人教版
你知道O2、CO2的实验室制法吗(用化学方程式表示)? CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ o2: CO2: 反应原理: ①实验室加热KClO3制O2 ②实验室加热KMnO4制O2 ①实验室用H2O2制O2 ②实验室用石灰石(或大理石)
第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气《氧气的实验室制法》课件 (新版)新人教版
猜个谜语吧 无影无形摸不着,火焰见它跳的高。 呼吸作用它参加,动物生长离不了。 第三节 性质活泼的氧气(第一课时) 提出问题:怎样在实验室中制取氧气 先选药品吧! 猜想:那些物质更适合制氧气? 资料:氯酸钾、高锰酸钾、双氧水谁更适合制氧气? 1.1氯酸钾生
第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气《常见气体的制备》课件 (新版)新人教版
常见气体的制备 1.工业制氧气 2.工业制二氧化碳 分离液态空气法 3.工业制氢气 电解水 2 H2O 2 H2↑+ O2↑ (物理变化) 常见气体的工业制法 通电 二. 气体的实验室制法 (2)选择适当的发生和收集装置。 (
第七单元 燃料及其利用 课题3 燃烧和灭火课件 (新版)新人教版
燃烧是人类最早利用的化学反应之一 一、燃烧的条件 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 实验探究 2、燃烧的条件 小木条燃烧, 玻璃棒没有燃烧。 过一段时间后,被烧杯罩住的蜡烛熄灭,另一支无明显变化。 滤纸比煤块更易燃烧。 1 可燃物 2
第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室课件 (新版)新人教版
一、化学仪器的介绍: 试管 酒精灯 烧杯 铁 架 台 水槽 集气瓶 量 筒 滴 瓶 胶 头 滴 管 试管夹 玻璃管 石 棉 网 药匙 蒸发皿 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗 干燥管 漏斗 量筒 烧杯 胶头滴管 铁架台
化学反应的基本类型课件 (新版)新人教版
必答题之 通式 特征 两种或两种以上的物质反应生成一 种其他物质的化学反应。 A+B+……→C 多变一 概念 必答题之 通式 特征 一种物质反应生成两种或两种以上 其他物质的化学反应。 A→ B+ C + …… 一变多 概念 必答题之 通式 特征 一种单质
第十单元 酸和碱复习课件 (新版)新人教版
第十单元 酸和碱复习课件 (新版)新人教版
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱复习课件2 (新版)新人教版
1.生活中的酸有哪些呢? “酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。 2.生活中的碱有哪些? “碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。 生活中的酸有:食醋中的醋
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱复习课件1 (新版)新人教版
第十单元 酸和碱 你已经知道哪些碱?了解它们的性质吗?它们在生产、生活中有哪些应用? 讨论: 1、石灰浆的主要成分是什么?手接触石灰浆时间久了手会怎么样?知道是什么原因吗? 2、你知道什么是烧碱吗?为什么这种物质叫做烧碱?而且有人把这种物质叫做火碱。
第六单元 碳和碳的化合物复习课件 (新版)新人教版
考眼力 比记忆 你能用一秒钟的时间记住图中的所有内容吗? 考眼力 比记忆 你能用一秒钟的时间记住图中的所有内容吗? 构建知识网络 提高学习效率 构建知识网络 将图中几种物质之间的转化关系用“→”连接起来,并用方程式表示出转化关系。 互动探究 :知识总结
第八单元 金属和金属材料复习课件 (新版)新人教版
金属 ——复习课 回忆:金属的物理性质有哪些? 大多数金属都是__,有金属__,大多数为_ 和 _ 的良导体,有良好的__ ,密度较_,熔沸点较_。 金属除了具有一些共同的物理性质外。还具有各自的特性。 固体 光泽
第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护课件 (新版)新人教版
第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第一课时 以上三种金属活动性顺序为: Al Cu Ag 金属活动性由强到弱 常见金属的活动性顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn
第九单元 溶液复习课件 (新版)新人教版
(一)溶液 1.溶液的概念 (1)悬浊液 (2)乳浊液 (3)溶液 ------溶剂,溶质. 当溶液中有水时,不论水的量多少,习惯上把水看作溶剂,通常不指明溶剂的溶液,一般是水溶液. 知识回顾 2.溶液的基本特征 ———
第四单元 自然界的水 课题2 水的净化课件 (新版)新人教版
本课题目标: 1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别; 2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。 5.1 水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上, 这些泥水可饮用吗? 他只能从池塘中取得一些泥水。 他能否从中提取洁净的饮用水? 鲁滨逊从池塘里获得的水: 可溶的杂
第四单元 自然界的水 课题1 水的组成课件 (新版)新人教版
电解水的实验 仔细观察实验,并记录实验现象 给水通电,两极均产生气泡。一段时间后,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体体积多,它们的体积比约为1:2 电解水的实验现象 检验气体的方法 a.与电源正极相连的玻璃管内产生的气
第六单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究课件 (新版)新人教版
课题2 二氧化碳制取的研究(1) 提问:在我们所学过的反应中,有哪些反应可以产生二氧化碳呢?实验室里能选用这些反应来制备二氧化碳吗? 表1:能够产生二氧化碳气体的反应 不能,制得的气体可能不纯 不能,制得的气体可能不纯 不能,条件较难满足 不能,条
第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火课件 新人教版
燃烧 与 灭火 人类从利用自然火到钻木取火,到熟练的使用矿物燃料,“火”一直伴随着人类成长,创造着人类文明。 这是庆祝新中国成立六十年而燃放的盛大焰火,如此壮观的焰火表演是全世界有史以来规模最大的一场 ,也是技术含量最高的一场,着实让
第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火公开课课件 新人教版
第七单元 课题一 燃烧与灭火 小魔术:烧不坏的手帕 操作:将手帕浸入50%的酒精溶液中,均匀湿透后取出,用坩埚钳夹住,点燃。 1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧? 2. 手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢? 手帕上的酒精在燃烧,同时水吸收

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