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专题五 欧洲宗教改革课件 人民版选修1
第五单元 欧洲宗教改革 16世纪的西欧,随着民族国家的形成和资本主义的萌芽的成长,天主教腐朽的神权统治受到越来越大的挑战.德意志的马丁路德,瑞士的加尔文,英国的亨利八世相继进行宗教改革,最终瓦解了罗马教廷在欧洲的封建大一统神权统治,建立起适应民族国家发
专题四 王安石变法课件 人民版选修1
第四单元 王安石变法 课标要求: 了解王安石变法的历史背景。 归纳王安石变法的主要内容, 评价其历史作用。 钦宗 1125-1127 徽宗 1100-1125 哲宗 1085-1100 仁宗 1022-1063 英宗 1063-1067 神
江苏省怀仁中学2014年高中历史《近代中国的思想解放潮流》课件 新人教版必修3
中国近代史 是部中华民族的屈辱史, 又是中国人的抗争史、探索史。 先进的中国人相继进行了思想探索和实践 第三单元 近代中国的思想解放潮流 (1840--1921) 社会进步 思想先行 近代中国的思想解放潮流
1861年俄国农奴制改革课件 人民版选修1
1861年俄国农奴制改革 课标内容 1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 2.概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 “改革的酝酿”一目为学生课外阅读内容。 “‘民粹派’
第五单元第3课 第一个社会主义国家的缔造者 列宁课件 新人教版选修4
第一个社会主义国家的缔造者列宁 江苏省怀仁中学葛晓中 马克思主义 列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 进步的知识分子家庭 父亲---- 一位具有民主主义思想的教育活动家 哥哥---- 亚历山大民主主义革命者因参 加
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 人民版必修1
说课标 说教材地位、作用 说学情 说教学目标 说教学重难点 说教学策略 说教学流程 说设计理念 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 说课标 课标要求: 知道法兰西第三国共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共
专题五 第二课 人民教育事业的发展课件 人民版必修3
第二课 人民教育事业的发展 了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。 一、社会主义教育的兴办 1.新中国文化教育方针: 民族的、科学的、大众的文化教育。 2.新中国教育方针和政策的重要内容:向工农和工农子女 “开门”。 ⑴措施 ①开展
专题八 第一课 工业革命时代的浪漫情怀课件 人民版必修3
专题八 19世纪以来的文学艺术 第一课 工业革命时代的浪漫情怀 (1)了解19世纪初期文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。 (2)欣赏19世纪初期有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 (3)列举19世纪初期有代表性
专题六 第三课 专制下的启蒙课件 人民版必修3
第三课 专制下的启蒙 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点,概述启蒙运动对人文主义思想的发展。 什么是启蒙运动? “启蒙”的法文原意是光明、照耀,启蒙运动的含义是启迪和开导人们的反封建意识,给处在黑暗中的人们带来光明与希望。 使人们脱离未成熟状态,把
专题六 第二课 神权下的自我课件 人民版必修3
第二课 神权下的自我 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 有人说,西欧封建社会末期(14-17世纪)是“人”和“世界”被发现的时代。这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件?
第四课 向“距离”挑战课件 人民版必修3
第四课 向“距离”挑战 (1)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术的进步对社会发展的作用。 (2)以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。 “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”“孤帆远影碧空尽,惟见长江天
第三课 人类文明的引擎课件 人民版必修3
第三课 人类文明的引擎 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术的进步对社会发展的作用。 一、工业革命——蒸汽时代 观察:18世纪英国棉纺织机器发明表 1.工业革命的起止时间: 18世纪下半叶到19世纪中期。 从这张表格中同学们发现了什么?
第二课 追寻生命的起源课件 人民版必修3
第二课 追寻生命的起源 简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 据《圣经》记载:第一天,上帝创造了昼夜;第二天,上帝创造了天空;第三天,上帝创造了陆、海及植物;第四天,上帝创造了日月;第五天,上帝创造了动物;第六天,上帝创造了男
专题六 第一课 蒙昧中的觉醒课件 人民版必修3
专题六 西方人文精神的起源 与发展 第一课 蒙昧中的觉醒 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化? “人是万物的尺度” ——公元前5世纪中叶 公元前8、9世纪
专题六 第四课 理性之光与浪漫之声课件 人民版必修3
第四课 理性之光与浪漫之声 简述卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 一、康德道出启蒙的真谛 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对自己的理智无能为力。 康德(德) 当其原因不在于缺
专题七 俄国农奴制改革课件 人民版选修1
俄国农奴制改革 第六单元 大国崛起之:寻道图强(俄国) 农民在庄园里听贵族宣读“二一九法令” 1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景 2.概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性 3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程
专题八 第四课 与时俱进的文学艺术课件 人民版必修3
第四课 与时俱进的文学艺术 (1)了解20世纪中期以来的文学,认识其产生的时代背景。 (2)欣赏20世纪中期以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 (3)列举20世纪中期以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样
专题五 第一课 文化事业的曲折发展课件 人民版必修3
专题五 现代中国的文化与 科技 第一课 文化事业的曲折发展 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花
专题五 第三课 科学技术的发展与成就课件 人民版必修3
第三课 科学技术的发展与成就 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 一、科研的起步与国力的展示 1.起步的背景: 新中国成立时,科技非常落后,科研机构少,科研人员不足。 2.发展方针: 自力更生的发展方针。 3.具体措
第21课 现代中国教育的发展课件 新人教版必修3
第21课 现代中国教育的发展 一、开基创业 二、探索道路 三、教育的春天 初形体系 曲折发展 成就辉煌 现代中国教育的发展 一、开基创业(文革前) 1.拉开序幕: 2.制定方针: 3.初具规模: 1949年第一次全国教育工作会

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