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传染病及其预防课件 鲁科版
1、传染病的概念 2、传染病流行的三个基本环节 3、预防传染病的一般措施 4、人类的传染病 结核杆菌 几种常见的病原体 蛔虫卵和蛔虫 HIV立体模式图 软疣 病毒形态特征 爱滋病性淋巴结改变 结核 流感嗜血汗菌 流行 流行性出血性结膜炎 麻疹
江苏省新沂市钟吾中学八年级生物上册《绿色植物与生物圈中的水循环》课件 苏科版
绿色植物一生中都在吸收水分。 向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。 小麦结出1KG果实要消耗水300-400kg左右。 那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢? 植物的蒸腾作用 植物每时每刻都通过植物体表面,把自身体内的水分以水蒸气的形式散发
植物的有性生殖课件 苏教版
植物的有性生殖 有性生殖 亲代产生生殖细胞, 两性生殖细胞的结合,形成 ,进而发育成新个体的生殖方式。 无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 通过 受精卵 有性生殖 亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的结
无性生殖课件 苏教版
第十四章 生物的生殖与发育 经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。 两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 不经过 水螅 芽体 酵母菌 通过出芽的方式繁殖后代 水螅 酵母菌 植物依靠根、茎、叶等营
鸟类的生殖和发育课件 苏教版
诗中提到了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,那燕子为什么要“争暖树”、“啄春泥”呢? 鸟类的生殖与发育 一、鸟类的生殖发育的过程: 鸟类的生殖一般都具有明显的季节性. 生活在我国的鸟类一般的春季或夏季生殖。 一般来说鸟类每年要生殖一次. 鸟类的
两栖类的生殖和发育课件 苏教版
一、蛙的形态特征和生活习性 身体表面没有鳞片和其他覆盖物。皮肤裸露在外 面,能够分泌粘液。 前端,有一对鼻孔,是在陆地上进行呼吸时的通道。 头部的两侧有一对眼睛,有眼睑,只能看活物。 两眼的后方各有一个圆形的 鼓膜产生听觉。 后肢发达,善于跳跃,也善
生物的变异课件 苏教版
请找找这对父子间的不同 请找找四个孩子间的不同 生物亲代与子代之间、子代个体之间存在的或多或少的差异,叫做 现象。 一、生物变异的概念 变异 下面哪句俗语说的是生物的变异现象( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆
江苏省南京市长城中学八年级生物上册 免疫课件 苏教版
讨论: 刘思影 陈果 天安门广场“法轮功”自焚者烧伤情况严重,一月后尚未完全脱离危险 为什么一个月过去了,她们“尚未完全脱离危险”还有可能发生“并发症”? 皮肤具有保护作用,能阻挡病原体入侵。 皮肤是人体的第一道防线 呼吸道黏膜
第五单元 病毒课件 新人教版
小时候打入我们体内的疫苗是经过人 工处理的无毒或毒性减弱的病毒。把这些 病毒打入体内可以使我们产生抵抗能力。 同学们小时候打过预防针吗?那你们知道打入你们体内的是什么吗?他有什么作用? 学习目标: 知道病毒的发现过程 说出病毒的种类 说出病毒的
基因在亲子代间的传递》课件 新人教版
基因在亲子代间的传递 教学目标 一。教学目标 1.描述基因,DNA和染色体之间的关系 2.描述生殖过程中染色体数量的变化。 3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递 二。教学重点 描述基因,DNA和染色体之间的关系 三。教学难点 亲代
第一节 源远流长的发酵技术课件 苏教版
第一节 源远流长的发酵技术 家里的水果放的时间长了有什么味道? 碰了的苹果吃起来有什么味道? 生物学的四大工程 √ 1、发酵产生的原因是什么? 2、什么叫做发酵技术? 3、你所知道的利用发酵技术生产的食品有哪些? 自主学习Self-learn
第一节 生物的生存依赖一定环境课件 (新版)北师大版
你看到了什么? 研究生物与生物之间的关系及生物与环境之间的关系,科学家将这门科学称为生态学。 思考:俗话说鱼儿离不开水,这句话体现了什么样的生物现象? 生物的生存依赖一定的环境 第1节 生物的生存依赖一定的环境 回忆、思考: 1.什么是环境?生物与环境的相互关
第二节 生态系统概述课件 北师大版
第2节 生态系统概述 北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草本植物。100多年前,森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度
第一节 地球上生命的起源课件 新人教版
地球上生命的起源 预习50-53页的内容,思考 1.描述生命起源的过程。 2.关注生命起源的不同观点。 3.理解米勒的实验过程和结论。 生命起源的过程是怎样的?生命起源有哪些证据? 我们的家园——地球 我们已经知道人类是由400万年前的
传粉和受精课件 新人教版
第二节 传粉和受精 一、传粉 植物开花后,成熟的花药会自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。 1、传粉的定义: 2、传粉媒介: 风媒 虫媒 鼠尾草 蜜蜂传粉 风媒传粉 讨论题 1、为鼠尾草传粉。 2、雄花序在上,花
第一节 评价自己的健康状况课件 新人教版
第一节 评价自己的健康状况课件 新人教版
第一节 基因工程课件 济南版
第一节 基因工程 这是一个年仅6岁的美国小女孩,她的名字叫艾米。由于遗传的因素,她身体内无法合成有分解氨基毒素功能的酶,导致免疫系统严重受损--整天浑身无力,吃不下饭,不想走动,还出现各种疼痛,小小年纪就吃尽了苦头。 1990年9月14日,美国医生安德逊给艾米
7.1.1 植物的生殖课件 新人教版
第1节 植物的生殖 1、成熟植物体,是以什么为标志? 2、花为什么能产生果实和种子呢? 想一想 花芽 花苞 开花和传粉 花瓣全部凋落 子房发育 果实 果实解剖 牡丹花 荷花 羊蹄甲 含羞草(草本) 郁金香 黄瓜 子房壁 果皮 珠被 种皮 胚乳 胚
第五单元 第四章 第二节细菌课件2 新人教版
第五单元 第四章 第二节 细菌 细菌和真菌不仅菌落 不同,它们的形态结构 也相差甚远。现在让我 们先进一步了解细菌 第二节 细菌 教学目标: 1.描述细菌的主要特征。 2.通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。 3.通过了解细菌发
第五单元 第四章 第二节细菌课件1 新人教版
第五单元 第四章 第二节 细菌 细菌 一、细菌的发现: 十七世纪后叶——列文·虎克(荷兰) 发明显微镜:发现细菌 列文虎克与他制造的显微镜 一、细菌的发现: 十七世纪后叶——列文虎克(荷

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