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 首页 >> 课件 >>  生物课件 >>  八年级生物课件
进化历程课件1 济南版
第三节 生物进化的历程 恐龙:从何而来?又为何灭绝? 生物进化的趋势是怎样的? 没有根茎叶的分化,没有输导组织 有茎、叶分化,没有真正的根和输导组织等 有根茎叶的分化,有简单输导组织 根茎叶发达,有发达的输导组织,种子裸露,没有果皮包被 根茎叶发达,
进化历程课件2 济南版
1。生物进化的最直接的证据是 。 2。什么是化石? 3。化石在地层中的分布有什么规律? 4。同源器官的概念:结构、来源相同,外形功能不同的器官。如鲸的鳍和鸟的翼。同源器官的意义?。 5。通过研究不同生物细胞色素C的差异,科学家发现了什么规律?
人类的进化课件 济南版
人类的进化课件 济南版
人类的起源课件 济南版
神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 …… 达尔文的进化论: 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 讨论:1、类人猿在哪些方面和人有根本的区别? 2、类人猿今天分布在哪里?生活方式如何?
生命的起源课件1 济南版
第一节 生命的起源 生命是最为奇妙、最富魅力的自然现象 地球上最初的生命是如何诞生的呢? 生命的起源 1.神创论 上帝创造万物,最后造人——圣经的故事 2.自然发生论 生物是从非生物环境中自然发生出来的: 腐草化萤
生命的起源课件2 济南版
生命的起源课件2 济南版
第三章 第一节 呼吸道对空气的处理课件 鲁科版
第一节 呼吸道对空气的处理 教学目标 1、描述人体呼吸系统的组成; 2、了解呼吸道的作用; 3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 1、呼吸系统的组成; 2、呼吸道的作用。 教学重点、难点: 人体的呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气
第三章 呼吸课件 鲁科版
呼 吸 人体的呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 呼吸系统 (1)填写图中名称 A_B_;C;D_;F_。 (2)G和C的末端形成许多__, H和D就是由这样的许多__构成的。 (3)肺泡的结构特点使得氧和 二氧化碳很容易在___和
第三章 人体的呼吸课件 鲁科版
人 体 的 呼 吸 描述人体呼吸系统的组成与功能; 概述发生在人体肺部和组织细胞 处的气体交换; 说明呼吸的意义。 【复习目标】 人体的呼吸 人体的呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 呼吸系统 第三章:人体的呼吸 1、呼吸系统的组成:
第四章 第一节 流动的组织-血液课件 鲁科版
猜一猜 血管有多长? 96000公里 Z x xk 第四章 人体内的物质运输 第一节 流动的组织 -- 血液 学习目标 1、能够描述血液的组成成分和各 组成部分的主要功能。 z x xk 2、会使用显微镜观察人血的永久涂片,能识
第四章 输血与血型课件 鲁科版
第四节 输血与血型 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 温 故 知 新 问:ABO血型系统是如何分为A型、B型、AB型、O型四种的? 答:是以红细胞上的抗原和血清中抗体的种类定型的。 1、以输入同型输血为原则 输血的原则 2、大力开展成分
第四章 心脏和血液循环复习课件 鲁科版
左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 肺静脉 上腔静脉 肺动脉 下腔静脉 房室瓣 动脉瓣 心脏内血液的流向: 静脉→心房→心室→动脉 房室瓣 动脉瓣 顺口溜 上房下室 房连静,室连动 左房肺静, 右房上下静  左室主动 右室肺动 心壁: 四个腔:
第四章 心脏课件 鲁科版
“猜一猜,学什么 ” 形状象桃子,头
第四章 血管课件 鲁科版
第二节 血流的管道 —— 血管 教学目标 1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点 2、尝试区分三种血管以及血液在这三种血管 内的流动情况。 实验目的要求 1、观察血液在血管内的流动。 2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情
第四章《人体内物质的运输》课件 鲁科版
第四章 人体内物质的运输 人体内物质的运输 氧气、营养物质 二氧化碳等废物 依靠__________系统完成 血液循环 血液循环系统 心脏 血管 器官 血液 组织 动脉 静脉 毛细血管 血液循环途径 体循环 肺循环 人体内物质的运输 氧气
第一章 人类的起源和发展课件 鲁科版
女神 郭沫若 地球,我的母亲, 我过去,现在,未来, 食的是你, 衣的是你, 住的是你, 我要怎样才能报答你的深恩? 单元目标: 了解人体的构造和生理 关注人和生物圈的关系 神创论 进化论 仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,提出人类和类人
基因控制生物体的性状》课件 苏科版
第三课时 基因控制生物体的性状、 人类的性别决定 染 色 体 特 点 每个细胞都含有一定数量的结构不同的染色体。 同种生物的染色体数目 相同 不同种生物的染色体数目一般不同 。 体细胞的染色体是成对 存在的。 生殖细胞的染色体是单条存
人类主要的遗传病与预防》课件 苏科版
第四课时 人类主要的遗传病与预防 人类主要的遗传病 人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引起的人类疾病。 分析色盲病的遗传方式: 色盲基因 (隐性基因) 它们都位于X染色体 色觉正常 (显性基因
第七单元 第十九章 第1节 生态系统的组成课件 苏教版
第一节 生态系统的组成 思考:池塘里都有些什么呢? 1.生态系统: ⑴概念:在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体,就叫生态系统。 生态系统的成分 (2)一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河
腔肠动物和扁形动物》课件 新人教版
学习指导 1.水螅的生活环境是怎样的? 2.水螅的形态如何? 3.水螅的结构如何,体壁由几层细胞构 成,体内有几个腔,食物和残渣由何 处进出? 4.腔肠动物与人类的关系及其主要特征? 浅褐色、圆筒形、1

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