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2014六年级数学下册《立体图形的认识》课件 苏教版
空间与图形 ——立体图形的认识 六年级总复习 长方体一共有6个面。 相对的面完全相同 长方体有8个顶点。 (1)长方体有 个面。 (2)每个面都是什么形状的?
2014六年级数学下册《转化的策略解决问题》课件(2) 苏教版
1.初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题。 2.从策略的角度进一步体会知识之间的联系,感受转化策略的应用价值。 3.进一步积累运用转化策略解决问题的经验,增强解决问题的策略意识。
2014六年级数学下册《测量物体的体积》课件(1) 苏教版
苏教版六年级数学下册 乌鸦喝水 规则物体 不规则物体 S=25平方厘米 10厘米 4厘米 小组测量,将结果记录到下表中。 S=25平方厘米 10厘米 0.4厘米 78克 S=25平方厘米 10厘米 0.6厘米 117克 ?能用铁块质量和体
2014六年级数学下册《比例的意义和基本性质》课件 苏教版
述课 <<比例的意义 和基本性质>> 教 材 分 析 本节课是在学生已学比的基础上进行教学的,结合具体实 例,引出比例的意义,后再回到实例中,体现从具体—抽象—具体的认知过程。然后结合具体的比例式引导学生观察、计算、总
2014六年级数学下册《比例的基本性质》课件 苏教版
比例的基本性质 苏教版数学六年级(下) 你能根据图中的数据写出比例吗? 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 外项 内项 观察前面的四个比例,你有什么发现? 如果用字母表示比例的四个项,即a:b=c:d,那么这个
2014六年级数学下册《立体图形的表面积和体积》课件(2) 苏教版
苏教版六年级数学下册 教学目标 1.使同学们在具体情境中认识正方体、长方体、圆柱、圆锥等立体图形。 2. 通过在具体情境中对图形的观察,促进同学们的观察、分析、归纳、概括能力的发展。 3. 让同学们充分经历实践、探索、交流,获得成功的经验。 我们是如何学
2014六年级数学下册《列方程解稍复杂的百分数实际问题》课件(2) 苏教版
χ+60%χ=48 χ-25%χ=27 140%χ-χ=0.5 解:x+0.6x=48   1.6x=48 x=30 解:x-0.25x=27   0.75x=27 x=36 解:1.4x-x=0.
2014六年级数学下册《旅游费用的预算》课件 苏教版
旅游费用的预算 六年级下册 北 京 故 宫 杭州西湖 乐山大佛 万里长城 翼城历山 小芳和爸爸妈妈8月5日从南京出发,6日到9日在北京旅游,8月10日返回南京 吃住几天?玩几天? 小芳和爸爸妈妈8月5日
2014六年级数学下册《立体图形的认识》课件 苏教版
空间与图形 ——立体图形的认识 六年级总复习 长方体一共有6个面。 相对的面完全相同 长方体有8个顶点。 (1)长方体有 个面。 (2)每个面都是什么形状的?
2014六年级数学下册《转化的策略解决问题》课件(2) 苏教版
1.初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题。 2.从策略的角度进一步体会知识之间的联系,感受转化策略的应用价值。 3.进一步积累运用转化策略解决问题的经验,增强解决问题的策略意识。
2014六年级数学下册《测量物体的体积》课件(1) 苏教版
苏教版六年级数学下册 乌鸦喝水 规则物体 不规则物体 S=25平方厘米 10厘米 4厘米 小组测量,将结果记录到下表中。 S=25平方厘米 10厘米 0.4厘米 78克 S=25平方厘米 10厘米 0.6厘米 117克 ?能用铁块质量和体
2014六年级数学下册《比例的意义和基本性质》课件 苏教版
述课 <<比例的意义 和基本性质>> 教 材 分 析 本节课是在学生已学比的基础上进行教学的,结合具体实 例,引出比例的意义,后再回到实例中,体现从具体—抽象—具体的认知过程。然后结合具体的比例式引导学生观察、计算、总
2014六年级数学下册《比例的基本性质》课件 苏教版
比例的基本性质 苏教版数学六年级(下) 你能根据图中的数据写出比例吗? 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 外项 内项 观察前面的四个比例,你有什么发现? 如果用字母表示比例的四个项,即a:b=c:d,那么这个
2014六年级数学下册《立体图形的表面积和体积》课件(2) 苏教版
苏教版六年级数学下册 教学目标 1.使同学们在具体情境中认识正方体、长方体、圆柱、圆锥等立体图形。 2. 通过在具体情境中对图形的观察,促进同学们的观察、分析、归纳、概括能力的发展。 3. 让同学们充分经历实践、探索、交流,获得成功的经验。 我们是如何学
2014六年级数学下册《列方程解稍复杂的百分数实际问题》课件(2) 苏教版
χ+60%χ=48 χ-25%χ=27 140%χ-χ=0.5 解:x+0.6x=48   1.6x=48 x=30 解:x-0.25x=27   0.75x=27 x=36 解:1.4x-x=0.
2014六年级数学下册《旅游费用的预算》课件 苏教版
旅游费用的预算 六年级下册 北 京 故 宫 杭州西湖 乐山大佛 万里长城 翼城历山 小芳和爸爸妈妈8月5日从南京出发,6日到9日在北京旅游,8月10日返回南京 吃住几天?玩几天? 小芳和爸爸妈妈8月5日
2014六年级数学下册《立体图形的认识》课件 苏教版
空间与图形 ——立体图形的认识 六年级总复习 长方体一共有6个面。 相对的面完全相同 长方体有8个顶点。 (1)长方体有 个面。 (2)每个面都是什么形状的?
2014六年级数学下册《转化的策略解决问题》课件(2) 苏教版
1.初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题。 2.从策略的角度进一步体会知识之间的联系,感受转化策略的应用价值。 3.进一步积累运用转化策略解决问题的经验,增强解决问题的策略意识。
2014六年级数学下册《测量物体的体积》课件(1) 苏教版
苏教版六年级数学下册 乌鸦喝水 规则物体 不规则物体 S=25平方厘米 10厘米 4厘米 小组测量,将结果记录到下表中。 S=25平方厘米 10厘米 0.4厘米 78克 S=25平方厘米 10厘米 0.6厘米 117克 ?能用铁块质量和体
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述课 <<比例的意义 和基本性质>> 教 材 分 析 本节课是在学生已学比的基础上进行教学的,结合具体实 例,引出比例的意义,后再回到实例中,体现从具体—抽象—具体的认知过程。然后结合具体的比例式引导学生观察、计算、总

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