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【三维设计】(广西专版)2014届高考语文一轮总复习(聚焦高考+提升知能+失分修补+专题冲关)专题十一 文言文阅读课件
目录 [板块二古诗文阅读] 专题十一 文言文阅读 补上一 课如何读懂文言文 第1讲 实词 第2讲 虚词 第3讲 理解与现代汉语不同的句式和用法 第4讲 文言文翻译 第5讲 分析综合 续表 “名词,阵 地”
作文讲座 事实还须雄辩课件
议论文写作的论据使用问题 贫困是一笔财富 ……“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流
福建省晋江市毓英中学2014届高考语文专题复习 辨析修改病句课件
2014年高考专题复习 现代汉语句子语法简说: 句子六种成分 主语、谓语、宾语; ——三种主要成分 定语、状语、补语;
福建省晋江市毓英中学2014届高考语文专题复习 文化经典课件
2014文化经典 第二轮复习专题 9.阅读下面的《论语》 和《孟子》 选段,回答问题。(6分) ①定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。” (《论语·八佾》) ②孟子告齐宣王曰:“君之视臣如手足,则臣之视
高考语言运用题 时文短评课件
时文短评题 2014年语言文字运用专题复习 什么是时文短评 时文: 时效性比较强的网络、报刊文摘。(捕捉社会热点) 短评: “短”是指它篇幅短小,“评”评说,文体上属于议论文的范畴。 提供两则简短时文 (1)用一句话概括以
河南省洛阳市中成外国语学校2014届高考语文专题复习 图文转换之漫画课件
图文转换 漫 画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、对比、象征等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。
河南省洛阳市中成外国语学校2014届高考语文专题复习 如何读懂诗歌课件
掀起你的盖头来 ——读懂诗歌 【诗歌备考的四个环节】 知 识 读 懂 鉴 赏 表 述 【诗歌备考的四个环节】 知 识 读 懂 鉴 赏 表 述 读懂是知识的综合运用。 读懂是鉴赏和表述的基础。 中国古典诗歌 诗 词(五代宋) 曲 (元) 古体诗(
写作 专题一第三节 议论文的规范 议论文的结构课件
“工欲善其事,必先利其器”,掌握几种议论文结构模式可以帮助我们在考场上快速构思,写出各方面都经得起推敲的议论文。横向并列式结构和纵向层递式结构以及正反对照式结构是三种必备的结构模式。 第三节 议论文的结构 议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决
写作 作文发展等级 深刻与丰富课件
“深刻”是“高考作文发展等级”的第一项要求,是高考作文获得高分的一个重要方面。无论是记叙文还是议论文,只要能揭示社会生活中富有意蕴的人和事;说理深入浅出,剖析有理有据,令人心悦诚服就是有思想深度的文章。 丰富,是就文章的内容而言的,它是在基础等级“内容充实”
写作 专题一第一节 议论文的规范 论点的确立课件
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。典范的议论文应该论点明确,论据充分,结构完整,论证合理,有严密的逻辑性。 第二编 文体鲜明——规范的基础 第一讲 议论文的规范 论点
专题十一 古代诗歌鉴赏课件
专题十一 古代诗歌鉴赏 常被误读的诗句 1.天子呼来不上船,自称臣是酒中仙 “船”,不是船只,而是“衣襟”的意思。杜甫在《饮中八仙歌》中写了当时八位著名的诗人,其中一段专门写李白的醉态。据说,唐玄宗想召见诗仙,李白仍然保持一副很牛气的高人派头。所谓“不上船
写作 作文能力发展 有文采与创新课件
什么叫“文采”?就是指文学艺术方面的才华。对于高考作文而言,就是同学们在作文中所显露出来的文学素养,即文学性。文学素养是语文整体素质中的一个重要组成部分,它由文学笔法和文学语言等因素构成。 “有创新”是对文章立意、选材、结构等方面的要求。“有创新”也是近两年
写作 话题作文审题课件
所谓话题作文,指的是提供一个有约束力的话题,指明写作范围,启发思考,激活想象的一种命题形式。话题作文命制通常由“引导材料”“提示语”“话题”“注意事项”四个构件构成(“引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求=话题作文”)。 “材料”主要用来引出话题,同
写作 命题作文审题课件
命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有特殊的价值。它是指命题人给出一个既定的题目,要求应试者根据这个题目进行写作。这种命题形式有利于直接体现写作的意图,避免写作偏向某一方面;有利于写作者的思想迅速集中,在较短的考试时间内完成写作要求。但近年来出现了一种“新命题
写作 专题二第二节 记叙文的规范 记叙文的细节运用和环境描写课件
细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。它在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。一滴水映出太阳的光辉,一片枯叶见证肃杀的清秋,细节描写构筑了文学画廊中许多鲜活的
写作 新材料作文审题课件
新材料作文指的是只给出材料,不规定话题,不限文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含意的范围”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形
写作 专题一第二节 议论文的规范 论据的使用课件
论据,是用来证明论点的材料,可分为事实论据和理论论据(也称事理论据)两类。事实论据是对客观事物的真实描述和概括,具有直接现实性的特点,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理
写作 专题二第一节 记叙文的规范 记叙文的结构课件
记叙文写作侧重写人记事,写景状物,表情达意,即通过精心选择的典型事例,塑造个性鲜明的人物形象,铺展精彩动人的生活画面,揭示生活真谛和人生哲理,力求达到以情感人。写好记叙文是高中生基本的写作能力,我们将从记叙文的叙述角度、记叙文的结构、记叙文的细节运用、记叙文的
写作 专题一第四节 议论文的规范 议论文的论证方法课件
论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。常见的方法:①举例论证;②对比论证;③引用论证;④比喻论证。 第四节 议论文
作文序列化提升专题 专题五 会写规范的议论文 今古河山有定据课件
专题五 会写规范的议论文——今古河山有定据 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 实践演练 答案 略。 实践演练 答案 略。 专题五 会写规范的议论文——今古河山有定据 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方

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