首页  |  用户登录  |  加入收藏
 

资源分类: 课件   教案   试卷   素材   图片   参考   论文   总结   文书
学科中心: 语文   数学   英语   物理   化学   历史   地理   生物   政治

资源搜索:  
 首页 >> 课件 >>  语文课件 >>  七年级语文课件
皇帝的新装》(第7课时)课件 (新版)新人教版
请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处? 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 安徒生(1805~1875)全名是:汉斯·克利斯坦·安徒生,(
女娲造人》(第7课时)课件 (新版)新人教版
女 娲 造 人 捏泥巴造人 甩泥点子造人 让男女婚配 结合具体语句说说:你觉得女娲有怎样的精神? 勤奋、聪明、有智慧、有创造力、考虑周全、神通广大、具有人的情感 女娲 (始祖) 神性 人性 神通广大 勇敢、勤劳、善良、聪慧、有创造力、考虑周全 56个兄
女娲造人》(第6课时)课件 (新版)新人教版
开天辟地 精卫填海 女娲造人 袁珂 考考你 1《女娲造人》作者是_________, _____ 家,作品有 ____________ 《山海经校注》。 袁 珂 神话学 《中国古代神话》、 一、初读课文
女娲造人》(第5课时)课件 (新版)新人教版
盘古开天辟地 嫦 娥 奔 月 夸 父 逐 日 精 卫 填 海 女娲补天 女 娲 造 人 女娲造人 袁 珂 一、初步了解神话极其特点。 二、了解鲜明的人物形象,感受文中所表现的喜悦之情。 三、初步培养自己的想象能力。 学习目标 有关神话 神话是
女娲造人》(第4课时)课件 (新版)新人教版
神话是人类对自然现象和社会生活的一种天真烂漫的幻想,最初是口头流传的。其最突出的特点是运用了想像。 任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力,支配自然力,把自然力 加以形象化。 了解神话: 作者简介: 袁珂,生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著
女娲造人》(第2课时)课件 (新版)新人教版
盘古开天辟地 夸父追日 羿射九日 嫦娥奔月 精卫填海 初步了解神话的特点。 复述故事情节,理解本文想像手法的运用。 感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。 学习目标 读出画线字的正确读音: 莽莽榛榛 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 生气蓬勃
皇帝的新装》(第6课时)课件 (新版)新人教版
皇帝的新装 安徒生 安徒生(1805——1875),丹麦作家。出 生于一个贫苦的鞋匠家庭,童年生活穷苦1835年开始写童话,共写168篇。《丑小鸭》.《皇帝的新装》.《卖火柴的小女孩》等为其代表作。 皇帝的新装 童话的概念 通过对人物的心理活动、语言、动
月亮上的足迹》(第6课时)课件 (新版)新人教版
月亮上的足迹 踏上月球 中国古人的飞天梦 中国今天的飞天路 月亮上的足迹 朱长超 理解重点词语 畅谈:尽情地说。 昂首挺立:仰着头直立着。 遥遥在望:形容距离远可以望见。 可望而不可即:只能够望见而不能够接近。 把握全文 请同学们用五分钟时间快速默读全文
23《绿色蝈蝈》(第5课时)课件 (新版)新人教版
18 绿色蝈蝈 法布尔:(1823~1915)法国作家、昆虫学家。从小痴迷大自然中的花草虫鱼。他一面做教师一面业余时间做动植物观察记录,撰写科学巨著《昆虫记》十卷。 作者简介 法布尔(1825—1915)是法国的著名昆虫学家。他用了几十年的时间,写了
21《化石吟》课件(1) (新版)新人教版
化石吟 整体感知 化石的形成: 生物在死后,尸体和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧裹住,别的矿物质填充了它的遗体,保留了它的外形甚至内部构造,在特殊情况下,某些生物的尸体竟能完整地保存下来,这就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代
20《虽有嘉肴》课件(3) (新版)新人教版
《礼记》是战国至秦汉年间 家学者解释说明经书《 》的文章选集,是一部 思想的资料汇编。又叫《 》。与《 》《 》合称“三礼”。 内容主要是记载和论述先秦的
20《虽有嘉肴》课件(2) (新版)新人教版
虽有嘉肴 《礼记》 1、了解《礼记》相关知识,积累重点文言词语,熟读并背诵课文。 2、准确翻译课文,理解教与学互相促进的道理。 3、理论联系实际,用正确的学习方法指导完善自我人生。 《礼记》是战国至秦汉年间 家学者解释说明经书《
20《虽有嘉肴》课件(1) (新版)新人教版
——《礼记》 1、了解《礼记》相关知识,积累重点文言词语,熟读并背诵课文。 2、准确翻译课文;学习类比说理的方法,理解教与学互相促进的道理。 【学考考点】: 1.理解常见的文言实词在文中的含义。 2.用“意义”法划分句子节奏。 本文节选自《学记》(《礼记
19《在山的那边》课件3 (新版)新人教版
19《在山的那边》课件3 (新版)新人教版
19《在山的那边》课件2 (新版)新人教版
王家新 王家新 ,1957年生于湖北均县(现在丹江口市).1978年入武汉大学中文系读书.1982年毕业,分配到湖北陨阳师专任教.1985年借调到北京<诗刊>社从事编辑工作,1990年离开1922年. 去英国.1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作.
19《在山的那边》课件1 (新版)新人教版
看到“山”你会想到什么呢? 一读意象 三读意蕴 总结反思 二读意境 小时候,我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗? 于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了
第11课《春》课件(2)(新版)新人教版
第11课《春》课件(2)(新版)新人教版
第11课《春》课件(1)(新版)新人教版
春 朱自清 1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。 2、揣摩、品味本文优美的语言。 3、激发热爱大自然的思想感情。 zhǎng 涨 zhàng  yùn niàng   
9《王几何》课件(3) (新版)新人教版
作者介绍 :马及时(1946-- ),笔名小非,四川都江堰人。著有散文诗集《最后一片树叶》,诗集《泥土与爱情》《树杈上的月亮》《中国孩子》等。 熟读课文,概括文章的主要内容。 理解和运用须臾 、 斜翘、屏息
9《王几何》课件(2) (新版)新人教版
作者介绍 :马及时(1946-- ),笔名小非,四川都江堰人。著有散文诗集《最后一片树叶》,诗集《泥土与爱情》《树杈上的月亮》《中国孩子》等。 熟读课文,概括文章的主要内容。 理解和运用须臾 、 斜翘、屏息

【上一页】[1[2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 【下一页】

关于亿库 | 联系我们 | 留言建议 | 免责声明 | 搜索帮助 | 备案:粤ICP备15067680号
© CopyRight 2006-2013 eku.cc All Rights Reserved