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体育教育中美育目标的构建
摘要:本文就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的构建的具体设想,强调了美育的体育教育中的重要性及其应用价值
体育教学中如何培养学生创造思维
培养学生的创造思维,是开发人潜能的需要,是体育教学融入教育改革大潮的需要,是迎接知识经济时代挑战、培养创造能力和创新精神的核心地培养学生的创造思维。  体育教学
论体育教学对学生创造力的培养
面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想,发生了巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变;体育的"阶段性体育"与终结体育向"终身
试论我校开设高等体育教育专业自学考试的可行性
摘要:体育师资和社会体育指导员队伍的质量和数量,事关普及九年制义务教育和全面贯彻落实《全民健身计划纲要》。随着改革开放的深入发展,我省体育师姿和社会体育指导员等
未来高校体育教学中思想品德教育的新思考
摘要:面向21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思
浅谈中学体育教学的思想品德教育
中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分, 体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命的。做为体育教育者对学生进行思想品德教育更为突出, 中学
论体育教学中的情感教育
情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明:情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面。在体育教学中,不但要
面向21世纪我国学校体育改革发展的新思考
摘要:本文根据三十多年学校体育工作实践经验,运用多学科理论知识与方法,就当前学校体育改革中十分关注的目标、内容及实际操作问题进行重新思考,提出了学校体育必须为全
现代体育课堂教学中创新教育应用的研究
 目录     一、创新教育与体育教育的涵义 P1-P2《素质教育的重点:培养创新精神和实践能力》 
现代体育课堂教学中创新教育应用的研究
所谓体育教育,是以培养健康的身体,和通过身体活动对身心的培养为目的的教育。具体地说,包括两个含义:一个为身体的教宵,既促进形态的生长和机能的发育,形成健康而美的
现代体育课堂教学中创新教育应用的研究
教育虽然仍将传授知识、授业解惑作为教学的重要任务,但是它已不作为教学的主要任务和终极目标了。在创新教育中,教师重视调动学生的主动性和创造性,开发学生的智力,促使
现代体育课堂教学中创新教育应用的研究
唐静萍 论体育教育与创新教育的关联性 《体育与科学》2000.3 张红军  重视学生的创新素质  《中国学校体育》  2000.3
浅谈少年投掷运动员的基础训练
摘要: 在少年时期的训练是否合理、科学、有效决定者运动员是否成功,对一名运动员来说,占有举足轻重的地位。本文通过对少年投掷运动员在身体训练、速度训练、弹跳力训练
浅谈体育精神与人格教育
中学生的身体和精神、知识与能力、道德与行为等方面都有了新的要求。为了适应社会发展,培养现代社会所需要的人才,体育教学也适应这样的教育使命。在多年的教学实践中,笔
浅析自制体育器材培养学生的创新精神和实践能力
一、名称:《自制体育器材培养学生的创新精神和实践能力的研究》研究对象:全校学生主要内容:在体育课堂教学过程中,开展自制体育器材活动,发展学生的创新能力和实践能力
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