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绿色课堂创建策略
    一)绿色物质景观    创建绿色物质景观,重在体现舒适与美。首先,要给学生以舒适的感受。学生
现代师生关系新论
    师生关系是学校关系的基础与核心。一定意义上讲,师生关系决定了学校的教学关系和教育质量的高低。因此,建立、健全符合时代要求的
谈班主任工作中的赏识教育
    “没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民”。当庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼。而当一个班集体没有建立起优良的班风、学风,
表演出来的班级管理
    班会的主题:纠正上课时的不良坐姿。     道具:讲台和讲桌。   &n
小议班风建设与班主任自身素质
    在多年的班级工作中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须加强班主任教师
建设一个优秀的班集体
    班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展
七位班主任的成功要诀
    我国目前有数百万中小学教师担任班主任工作。如果能把当前我国著名的优秀班主任的工作经验进行总结,并让全国数十万的班
以师爱激励学生进步
    一个班级肯定既有好生,又有差生,作为班级管理的主要成员——班主任,千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们
培养学生主动学习的有效途径
    素质教育揭示了教育的起点,指出了教育的终点,规定了教育的内容,确认了教育的整体性,是当今深入开展教育整体改革的必
小议班主任工作的艺术
    一、粗与细    在班级管理上,班主任宜提出整体要求,不宜太多、太细,这
班主任如何开好家长会
    至今虽未参加过家长会,可当了八年班主任的我却召开过多次家长会。一般在每学期期中考试过后,选个“良辰吉日”,邀请家
实行目标管理,培养生机和活力
实行目标管理,培养生机和活力           
班级动态管理的实践与思考
    班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高,教育教学目标的 实现,学
班级管理模式初探
    目前中师班级管理中有哪些常见类型?怎样进行理性的思考?对于这样一类问题,有必要从实践的认识到 理论的分
班级整体优化刍议
    整体优化班集体,是每个班主任执着追求的目标,它的重要性不必多言。那么,怎样优化一个班级呢?  
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