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生态系统的信息传递配套练习
生态系统的信息传递配套练习 一、选择题 1.生态系统的信息传递不可能发生在(  ) A.细胞与细胞之间     B.种群内部个体与个体之间 C.种群与种群之间 D.生物与无机环境之间 解析: 生态系统的信息传递发生在个体与个体之间、种群与种群之间以及生物与无机
生态系统及其稳定性综合检测
生态系统及其稳定性综合检测 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.下列与生态系统的结构、功能及稳定性有关的叙述,正确的是(  ) A.生产者是生态系统中物质循环和能量流动的起点 B.生物种类越复杂,种群数量越多,生态系统的抵抗力稳定性就越高 C.通过植物的
生命活动的主要承担者 蛋白质配套练习
生命活动的主要承担者 蛋白质配套练习 一、选择题 1.细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是(  ) A.氨基的数目不同 B.羧基的数目不同 C.氨基和羧基与C连接的位置不同 D.侧链基团(R基)结构不同 解析: 氨基酸分子的结构通式为,不同氨基酸的区别
现代生物进化理论的由来配套练习
现代生物进化理论的由来配套练习 一、选择题 1.下列叙述,符合达尔文自然选择学说的是(  ) A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复伸长的缘故 B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累 C.狼和鹿通过捕食和被捕
现代生物进化理论的主要内容配套练习
现代生物进化理论的主要内容配套练习 一、选择题 1.种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是(  ) ①种群基因频率的改变导致生物进化 ②自然选择使种群基因频率发生定向改变 ③种群基因频率的
物质跨膜运输的方式配套练习
物质跨膜运输的方式配套练习 一、选择题 1.下列关于物质转运的叙述,错误的是(  ) A.若线粒体受损伤,会影响人的红细胞吸收K+ B.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D.胰岛素的分泌需要耗能
物质跨膜运输的实例配套练习
物质跨膜运输的实例配套练习 一、选择题 1.下列四项中,不是一个植物细胞发生渗透作用的理由的是(  ) A.纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的 B.由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜 C.液泡中具有一定浓度的细胞液 D.细胞液的浓度大于(或
植物生长素的发现配套练习
植物生长素的发现配套练习 一、选择题 1.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是(  ) A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面
杂交育种与诱变育种配套练习
杂交育种与诱变育种配套练习 一、选择题 1.下列关于育种的叙述中,正确的是(  ) A.用物理、化学等因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 解析: 物理、化
捕获光能的色素和结构配套练习
捕获光能的色素和结构配套练习  一、选择题 1.下列关于光合作用色素合成和功能的叙述,错误的是(  ) A.提取的色素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用 B.低温抑制叶绿素等光合色素的合成 C.无机盐影响色素的合成 D.光是色素进行水的光解
保护我们共同的家园配套练习
保护我们共同的家园配套练习 一、选择题 1.环境污染已成为人类社会面临的重大问题,下列与环境污染无关的是(  ) ①温室效应 ②赤潮 ③光化学污染 ④潮汐 ⑤臭氧层空洞 ⑥水俣病 ⑦酸雨 ⑧大脖子病 A.①⑤⑧      B.①⑥ C.②③⑦ D.④⑧
2015学年高考生物一轮复习 伴性遗传配套练习
伴性遗传配套练习 一、选择题 1.与常染色体遗传相比,伴性遗传的特点是(  ) ①正交与反交结果不同 ②男女患者比例大致相同 ③男性患者多于女性,或女性患者多于男性 ④可代代遗传或隔代遗传 A.③④         B.①④ C.①③ D.②③ 解析: 性
从生物圈到细胞配套练习
从生物圈到细胞配套练习  一、选择题 1.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是(  ) A.生命活动都离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成
从杂交育种到基因工程综合检测
从杂交育种到基因工程综合检测 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.下列与生态系统的结构、功能及稳定性有关的叙述,正确的是(  ) A.生产者是生态系统中物质循环和能量流动的起点 B.生物种类越复杂,种群数量越多,生态系统的抵抗力稳定性就越高 C.通过植物的
2015学年高考生物一轮复习 人类遗传病配套练习
人类遗传病配套练习 一、选择题 1.下列说法中正确的是(  ) A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病 B.家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病 C.遗传病的发病,在不同程度上需要环境因素的作用,但根本原因是遗传因素的存在 D.遗传病是仅由遗传因素
人口增长对生态环境的影响配套练习
人口增长对生态环境的影响配套练习 一、选择题 1.下列关于我国人口问题的叙述中,不正确的是(  ) A.计划生育是我国一项长期的基本国策 B.稳定低生育水平是我国今后一个时期重大而艰巨的任务 C.计划生育工作的目标是,到2010年全国人口控制在15亿以内 D.
人体的内环境与稳态综合检测
人体的内环境与稳态综合检测 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.下列关于内环境的叙述中,不正确的是(  ) A.内环境是细胞赖以生存的液体环境 B.内环境是细胞内的环境,即细胞内液 C.高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换 D.内环境主
DNA的复制配套练习
DNA的复制配套练习 一、选择题 1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  ) A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制 B.DNA复制前需要把DNA双螺旋结构全部解旋 C.单个脱氧核苷酸在DNA解旋酶的作用下连接合成新的子链 D.减数分裂过程中,一个DNA分
DNA是主要的遗传物质配套练习
DNA是主要的遗传物质配套练习 一、选择题 1.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是(  ) A.所有生物的遗传物质都是DNA B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA C.动物、植物、真菌的遗传物
DNA分子的结构配套练习
DNA分子的结构配套练习 一、选择题 1.下列关于DNA结构的叙述中,错误的是(  ) A.大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构 B.外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基 C.DNA两条链上的碱基间以氢键相连,且A与T配

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