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染色体变异强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 染色体变异强化练习 新人教版 1.(2013·海南琼海模拟)下列情况中不属于染色体变异的是(  ) A.第5号染色体断臂缺失引起的遗传病 B.第21号染色体多一条的先天性愚型 C.用花药培育出的单倍体植株 D.同源染色体之间交换了对
人类遗传病强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 人类遗传病强化练习 新人教版 1.(2013·商丘模拟)下列说法中正确的是(  ) A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病 B.家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病 C.遗传病的发病在不同程度上需要环境因素的作用,但根本原
人体的内环境与稳态强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 人体的内环境与稳态强化练习 新人教版 1.(2013·湘潭高三模拟)如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容(  )  A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞
人口增长对生态环境的影响 保护我们共同的家园强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 人口增长对生态环境的影响 保护我们共同的家园强化练习 新人教版 1.2012年7月11日,是第23个世界人口日。下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不正确的是(  ) A.控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略的重要条
生命活动的主要承担者 蛋白质强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 生命活动的主要承担者 蛋白质强化练习 新人教版 1.下列物质中不一定含有肽键的是(  ) A.酶          B.抗体 C.胰岛素 D.Na+载体 解析:选A。本题考查各种物质的化学本质。多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;抗
生态系统的结构强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 生态系统的结构强化练习 新人教版 1.下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是(  )  A.生产者         B.消费者 C.分解者 D.不能确定 解析:选B。生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、消费
DNA分子的结构 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 DNA分子的结构 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段强化练习 新人教版 1.  2012年11月23日,山西晋中寿阳县火锅店爆炸燃烧事故致14人死亡47人受伤。部分死者需经DNA鉴定才能确认身份。下列有关DNA分子结构的
DNA是主要的遗传物质强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 DNA是主要的遗传物质强化练习 新人教版 1.(2012·高考江苏卷)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(  ) A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外
传统发酵技术的应用强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 传统发酵技术的应用强化练习 新人教版 1.下图为制作果酒、果醋的实验流程,请回答下列问题。 →→→→                           (1)制作果酒的发酵阶段,发酵瓶的瓶盖应(  ) A.一直打
DNA和蛋白质技术 植物有效成分的提取强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 DNA和蛋白质技术 植物有效成分的提取强化练习 新人教版 1.某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动,具体步骤如下: 材料处理: 称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10 g。剪碎后分成两组,一组置于20 ℃、另一组置于-2
光合作用与细胞呼吸的常考点强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 光合作用与细胞呼吸的常考点强化练习 新人教版 1.用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量,在不同温度下分别暗处理1 h,测其质量变化,立即再光照1 h(光照强度相同,保持相应温度不变),再测其质量变化。得到如下
基因突变和基因重组强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 基因突变和基因重组强化练习 新人教版 1.(2013·浙江温州十校联考)如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA,由此分析正确的是(  )  A.控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症
基因在染色体上 伴性遗传强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 基因在染色体上 伴性遗传强化练习 新人教版 1.(2012·高考江苏卷)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  ) A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色
减数分裂和受精作用强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 减数分裂和受精作用强化练习 新人教版 1.下图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是(  )  A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组 B.①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合 C.图中Ⅲ表示的a、b、c、d
基因工程与转基因生物的安全性和生物武器强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 基因工程与转基因生物的安全性和生物武器强化练习 新人教版 1.如图表示从苏云金芽孢杆菌中分离出来的杀虫晶体蛋白质基因(简称Bt基因)及形成转基因抗虫棉的图解。请回答:  (1)图中a过程要用到的酶是________。 (2)在进行
孟德尔的豌豆杂交实验强化练习2 新人教版
2015年高考生物一轮复习 孟德尔的豌豆杂交实验强化练习2 新人教版 1.(2013·广东惠州调研)有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是(  ) A.F1产生四个配子,比例是1∶1∶1∶1 B.F1产生基因型YR的雌配子和基因型为YR的雄配子的数量
植物生长素的发现 生长素的生理作用 其他植物激素强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 植物生长素的发现 生长素的生理作用 其他植物激素强化练习 新人教版 1.(2013·豫北五校教学质量检测)下列不属于植物激素调节的是(  ) A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B.植物根的向地性生长和茎的背地性生长 C.植物对水和无机
植物的组织培养技术 酶的研究与应用强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 植物的组织培养技术 酶的研究与应用强化练习 新人教版 1.(2012·高考山东卷)辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图。  (1)图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的________和__
杂交育种与诱变育种 基因工程及其应用强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 杂交育种与诱变育种 基因工程及其应用强化练习 新人教版 1.下列各种措施中,能产生新基因的是(  ) A.高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种 B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 C.用X射线、紫外
遗传信息的携带者 核酸细胞中的糖类和脂质强化练习 新人教版
2015年高考生物一轮复习 遗传信息的携带者 核酸细胞中的糖类和脂质强化练习 新人教版 1.大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的是(  ) A.纤维素       B.淀粉 C.糖原 D.脱氧核糖 解析:选D。脱氧核糖是构成DNA的成分之一,上述四种生物

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