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四川省成都市2015届高三政治第一次诊断性检测试题(扫描版)
四川省成都市2015届高三政治第一次诊断性检测试题(扫描版)  四川省成都市2015届高三政治第一次诊断性检测试题(扫描版) 
题型专题练二 图表类选择题(含解析)新人教版
题型二 图表类选择题 一、表格题 方法指导:①抓住表格标题是“关键”。标题反映了表格的主题,抓住标题,联系表格的内容就不会犯方向性错误。②纵横比较找“要点”。横向看走向、看变化;纵向找差距、找差别。③特殊年份找“启示”。如1978年实行改革开放等。   1
题型专题练九 原因意义类主观题(含解析)新人教版
题型九 原因(意义)类主观题 1.材料一 近20年我国家用轿车均价与人均年收入水平变化情况  注:《汽车行业调整振兴规划》指出,对购买1.3升及以下排量的微型客车,给予一次性财政补贴。 材料二 伴随着我国汽车保有量的增加,城市交通拥堵现象越来越严重,环境污染
题型专题练三 漫画类选择题(含解析)新人教版
题型三 漫画类选择题 一、透视寓意法  1.漫画中的某企业管理者“少配一个”的决定(  )  ①表明企业管理者的素质有待提高 ②能够节省企业开支,增加企业的利润 ③侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利 ④没有正确处理眼前利益与长远利益的关系 A.①②③
题型专题练一 计算类选择题(含解析)新人教版
题型一 计算类选择题 政治学科的计算题多与经济学有关,如货币流通规律、商品价值量、利率和汇率计算等。解答计算型试题的前提是要夯实基础知识,准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式,并能准确解读材料信息,同时要引入数学思维。  一、流通中所需货币量的计算 方
技能专项练四 论证和探究问题的能力(含解析)新人教版
技能四 论证和探究问题的能力 论证主要表现为回答问题或完成题目要求的任务进行的论述和证明。论证问题的能力主要包括对学科知识总体把握的程度及答案组织的逻辑性和层次性。探究即对问题的研究和讨论。探究问题可以是针对某一观点的立论,可以就某一现象总结出研究方法和策略建
技能专项练五 规范组织答案的能力(含解析)新人教版
技能五 规范组织答案的能力 非选择题与选择题的一个不同之处,就是选择题只要思路清晰、分析正确就可以了;而非选择题,仅有思路清晰、分析正确还不够,还需要将分析的成果完美地呈现出来,让批卷老师认可,即要将“自己心中明白”转变为“批卷老师看明白”。要实现这一点,在组
技能专项练二 调动和运用知识的能力(含解析)新人教版
技能二 调动和运用知识的能力 调动和运用知识,是指学生在获取相关的信息后,根据试题创设的新情境,在已有知识储备中有针对性地筛选出合适的知识,并运用到解答问题中去。一方面,要求我们要加强基础知识的学习和积累。另一方面,并非是完全可以照搬已有知识储备,而是根据试题
技能专项练一 获取和解读信息的能力(含解析)新人教版
技能一 获取和解读信息的能力 所谓信息,即试卷中出现文字、资料、图表各种数据、画面、符号及设问等。获取和解读信息就是对试题所提供的信息的提炼和整理,包含发现信息、判断信息的重要程度、提炼有效信息等思维过程。获取和解读试题信息的方法:首先,对信息把握要完整、全面
题型专题练四 引文类选择题(含解析)新人教版
题型四 引文类选择题 引文类选择题一般是以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断以及党和国家领导人的重要讲话等为素材,要求学生分析其中蕴含的经济、政治、文化以及哲学道理。引文类选择题主要有三种形式,第一种是以引文为题干,题肢为基本理论知识;第二种是题干规定
题型专题练十四 辨析评析类主观题(含解析)新人教版
题型十四 辨析(评析)类主观题 辨析题要求学生对试题所提供的观点和材料,运用正确的立场、观点和方法,进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况,还可以考查学生的辩证思维能力。它要求学生对试题有辨有析,辨析结合,解答此类题目的基本要求是
题型专题练十五 综合探究类主观题(含解析)新人教版
题型十五 综合探究类主观题 此类题目又称探究与实践题,是以社会、经济、科技和生活中的热点问题作为探究性学习和实践活动的背景,要求学生综合运用所学知识和方法,对有关理论或现实问题进行探索和研究。综合探究题通常从以下两个角度进行考查:一是对探究与实践的操作过程进行
题型专题练十二 启示类主观题(含解析)新人教版
题型十二 启示类主观题 启示类试题的设问,一般是以某些成功或失败的典型事件、事例为背景,要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学或政治学、文化生活的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点考查学生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答
题型专题练十三 认识评价类主观题(含解析)新人教版
题型十三 认识(评价)类主观题 认识类试题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”等。此类试题一般从“是什么”“为什么”“怎么样”“怎么办”的角度加以分析,当然,并
题型专题练十 依据类主观题(含解析)新人教版
题型十 依据类主观题 依据类试题主要是分析党和政府解决某问题措施的经济、政治、文化或哲学依据。一般来说其设问主要有:第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据;第二,未确定某范围,要求从不同角度分析其理论依据。  1.安徽是农业大省,农
题型专题练八 描述说明类主观题(含解析)新人教版
题型八 描述(说明)类主观题 描述类试题的设问中一般有以下字眼:描述、反映、分析、指出等。描述类试题的图表一般由“图表题、图表、注释”三部分组成。描述类试题的基本模式主要有图示式、表格式、混合式等三类。从设问的内容看,大体有以下四类: 1.图文解读类,如“图表
四川省成都七中2015届高三文综(政治部分)一诊模拟考试试题
成都七中高 2015 届高三“一诊”模拟考试 政治 1.根据国务院发布的《关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》,我国将在未来五年重点推动钢铁产业结构调整,压缩钢铁产能总量8000万吨以上。市场分析人士认为,这一举措有利于让低迷的钢铁产业走出低谷。在不考虑其他因
江苏省如东县2015届高三政治上学期期中考试(第二次学情检测)试题 (扫描版)
江苏省如东县2015届高三政治上学期期中考试(第二次学情检测)试题 (扫描版)   江苏省如东县2015届高三政治上学期期中考试(第二次学情检测)试题 (扫描版)  
陕西省西安博迪中学2015届高三政治第六次质量检测试题
西安博迪中学2015届高三年级第六次质量检测政治试卷 时间:50分钟 总分:100分 单项选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共24小题48分。) 1.2012年甲国M商品的价值用该国货币表示为30元,该商品出口到乙国,用乙国货币表示为
陕西省西安博迪中学2015届高三政治第七次质量检测试题
西安博迪中学2015届高三年级第七次质量检测政治试卷 时间:50分钟 总分:100分 单项选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题4分,共12小题48分。) 2013年9月23日,中国人民银行发行“和”字书法——行书普通纪念币。该币面额为5元,

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