活动课三秦始皇功过的辩论》教学设计 知识与能力 (1)根据课本的人物、事件及相关的内容作为此活动课的基础知识 (2)培养学生多渠道收集史料能力 (3)训练学生运用历史唯物主义观点分析历史事件和历史人物的能力 (4)培养学生阅读、筛选材料的能力 (5)