范进中举设计思想:作为自读课文,没有必要对每一项内容都条分缕析地精讲。面面俱到,学生反倒落不下什么。不如深入研究一两个项目,让学生在探究中形成能力。考虑到本文内容涉及到有关科举制度的文化常识,有些语言涉及到旧小说中的雅语和口语,理解起来有一定难度,所以本课安排两个教时。  教学过程:  第一课时  一、教师介绍有关科举制度的文化常识。  二、默读课文,结合注解熟悉基本内容。将不懂的词句挑出来。  三、师生共同释疑。  四、观看录像,进一步了解文章内容。观看时要注意人物的语言、动作