《台阶》教学设计教学目标:1.知识与能力目标:(1)整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。(2)把握父亲形象的特点及意蕴。(3)学习作者命题立意、组织材料的方法。2.过程与方法目标:(1)复述课文,整体把握文章的故事情节。(2)合作、讨论、探究父亲的形象和文章组织材料的方法。3.情感、态度、价值观目标:(1)培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。(2)感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。 教学重点难点:教学重点:把握故事内