6.1 整式(第一课时)教学目标:知识与技能: 1.理解单项式、单项式的系数、单项式的次数的概念;2.能判断一个代数式是否为单项式;3.会指出单项式的系数、单项式的次数。过程与方法: 通过单项式、多项式和整式的概念,知道他们与代数式之间的关系和区别。情感态度与价值观: 经历在具体情境中用代数式表示数量关系的过程,发展符号感。教学重点: 单项式、单项式的系数、单项式的次数的概念。教学难点:单项式、单项式的系数、单项式的次数的概念。教学用具: 电脑, Powerpoint幻灯片