第一课 人权的历程第一课时教学要求:1、结合相关史实,概述近代世界人民争取人权的奋斗历程。2、通过具体实例,比较近百年来中国人权状况发生的巨大变化,体会中国共产党领导下的人民政权是中国人民享有人权的根本保障。3、结合世界人权的奋斗历程和中国人权的百年巨变,辩证认识人权的普遍性与特殊性,体会中国的人权观。第一课时:“人权的历程”(一)导入新课:利用当今世界一些国家的人权状况(如伊拉克)等资料,设计问题:“这样一个看似遥远的人权问题,它和我们会有什么关系?它又是怎样