物质的量说课稿 一、教材分析 《物质的量》选自苏教版化学1第一章第二节,“物质的量”是化学教学中的一个十分重要的物理量,它贯穿于高中化学的始终,属于“工具性”概念,在化学计算中处于核心地位,是学生进一步顺利学习,形成合理知识链的重要环节。所以本节课是本章、本册乃至整个高中化学的重点 1mol微粒集合体个数 = 12g12C中含有的C原子个数 = NA(阿伏伽德罗常数≈6.02×1023 单位 mol(摩尔)3、 总结应用 N = n×NA