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首页 >> 教案 >> 九年级生物教案

植物的光合作用参评教学设计教案

  资料编号:573817
  资源分类:教案
  所属科目:生物
  适用年级:九年级
  文件大小:122KB
  文件类型:doc
  推荐程序:★★★★
资料简介:植物的光合作用参评 实验教学设计的总体依据 一方面,关注重要概念的学习。以光合作用这一重要概念作为教学主线,有序铺展,讲清概念的本质、外延和内涵。 另一方面,强调探究实验教学与重要概念传递的“对接”。探究活动是通过实验进行的,实验包含着丰富的技能训练,“技能”不单是操作技能,更重要的是科学探变 概念的阐述为学生从探究实验归纳中得出。围绕光合作用的原料、条件、产物抓住关键词学习构建重要概念。 这样两方面的改进,在学生知识学习、技能训练、科学素养养成、学科兴趣等方面提高了课堂教学的效益。
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