《走进青春》教学目标:让学生明白青春期的种种生理、心里变化都是正常现象,并能坦然面对。教学重点:步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化。教学难点:开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种变化。教学过程:导入新课:学生按照要求课前准备一张自己小时候的照片,教师随意抽取几位同学的照片,用投影展师进行归纳小结)当我们感到很难解决内心的各种矛盾的时候,我们可以向老师、向家长、向亲友、向社会寻求帮助,我们也可以学会当自己的心理医生,努力调控好自己内心的各种矛盾,保持心理健康,顺利度过青春期。