余杭区博陆中学:梁陈承第二单元建设可持续发展的社会教材分析和教学建议九年级历史与社会一、教材分析★单元主题了解当今的人口、资源、环境问题,主动关注社会的可持续发展。 ★主题解读人口、资源、环境问题,既是存在于世界各国的全球性问题,又是反映我国基本国情的突出问题;既是源于历史与地域关系的发展问题,又是当代社会共同关注的现实问题;既是国家和社会面对的挑战,又是每个人生活中的切身感受。因此,只有了解当今的人口、资源与环境形势,懂得三者协调发展的道理,才能主动关注全社会的可持续发展,进而在个人生活